බයිසිකල් පැදීම යෞවනයන් සඳහා විනෝදයක් හා විශිෂ්ට අභ්යාසයකි. රෝද පුටුවෙන් තොරව රෝද දෙකේ පාපැදිය ධාවනය කිරීමට ඉගෙනීම වැදගත් සන්ධිස්ථානයකි . සාමාන්යයෙන් වයස අවුරුදු 3 ත් 8 ත් අතර වයසේ පසුවන සමහර ළමයින් සාමාන්යයෙන් වයස අවුරුදු 5 ට වඩා වැඩි සාමාන්යයෙන් යතුරුපැදියක් ධාවනය කරති.
බයික් ඔරුව
ඔබේ දරුවා තමන්ගේම පාපැදි ධාවනය කරන විට, සංවර්ධන හැකියාවන් බලපාන සාධක අතරින් එක් සාධකයක් වනුයේ තවත් දෙයක්.
තම දරුවාගේ පුහුණු රෝද ඉවත් කිරීමට උත්සාහ කරන තෙක් ඔබේ දරුවා දෙදෙනා ඉගෙන නොගනු ඇත.
ළමුන්ට පාපැදි ධාවනය කිරීමට ඉගෙන ගන්නා විට අනෙකුත් බලපෑම් වලට ඇතුළත් විය හැකිය:
- බොහෝ විට ළමයින්ට ගමන් කිරීමට ඉගෙනීමට ලොකු උත්සාහයක් ලෙස, සහෝදරයන්, මිතුරන් හෝ අසල්වාසීන් දෙදෙනා යතුරු පැදි ධාවනය කරනු ලබන අතර,
- ගමන් කිරීම සඳහා ආරක්ෂිත ස්ථානයක් ලබා ගත හැකිය
- යාත්රා කිරීමට ඉගෙන ගැනීමට උනන්දුවක් දක්වන, ස්කොට්බෝඩ් හෝ ස්කූටරවලට කැමති ඇතැම් දරුවන් තුළ ඉහළ මට්ටමක නැත
ඔබේ දරුවාට යතුරු පැදි ධාවනය කිරීමට ඉගෙනගත හැකි වයසකදැයි ඔබ විමසනු ඇත. බොහෝ ළමයින් තමන් සූදානම් වන විට එය ඉගෙන ගැනීමට ඉගෙන ගනු ඇත. එහෙත් අධ්යයන සමාලෝචනයකින් පෙන්නුම් කළ පරිදි වයස අවුරුදු 3 සිට 5 දක්වා වයස්වල ගමන් කළ දරුවන්ට වයස අවුරුදු 6 ක් හෝ 7 ක් තරම් කුඩා කාලයකින් ඉගෙන ගත්හ.
ළමුන් සඳහා බයිසිකල්
බයිසිකල් ළමා කාලය තුළ බොහෝ කාර්යයන් ඉටු කරයි, සංවර්ධක මෙවලම සිට සෙල්ලම් කිරීම, ළමයින්ට අසල්වැසි ප්රදේශය වටා ගමන් කිරීමට මාර්ගයක් දක්වා මාර්ගය.
තවද ඔවුන් ඔබේ දරුවන් වැඩිහිටි වුවද, ඔවුන් බොහෝ විට එකම කාර්යය සඳහාම සේවය කරයි. ඔබ ලබාගන්නේ කුමන පාපැදියේ යතුරුපැදිය යානයෙන් ඉගෙන ගත යුතු ආකාරය පිළිබඳ දැඩි නීතිවලට වඩා පෞද්ගලික මනාපයන් සමඟ ය.
බයිසිකල් වර්ග ඇතුළත් විය හැකිය:
- විශාල රෝදය
- ටයිසිකලයක්
- බයින්ස් පාපැදි - පාපැදි නොමැති පාපැදි හා සාමාන්යයෙන් කිසිදු බ්රේක් එකක් නැත. එම නිසා දරුවන්ගේ බයිසිකලය මත ගමන් කරන අතරතුර ඉගෙන ගැනීමේ ශේෂය සහ සුක්කානම (ප්රතිවිරෝධක) අවධානය යොමු කළ හැකිය. මේවා ද ධාවනය කිරීම හෝ ධාවනය කිරීම යනුවෙන් හැඳින්වේ.
- පුහුණු රෝද සහිත පාපැදිය
- පුහුණු රෝද නොමැති බයිසිකලයක්
ත්රයිසිකල් එදිරිව. පුහුණු රෝද
සමහර දරුවන් වයස අවුරුදු 1 සහ 3 අතර වයසේදී කුඩා දරුවන්ට ටයිසිකලයක් සවිකළ හැක. වැඩිහිටියන්ට වයස අවුරුදු 3 ට ටයිසිකලයක් හොඳයි.
යතුරු පැදි ධාවන පථයක ගමන් කරන විට පළමු වසරට පැමිණිය හැකි වූ පසු වසර ගණනාවක් හෝ ඊට වැඩි කාලයක් ඔවුන් දෙදෙනා රෝද දෙකකින් සවිකල පාපැදිය යා හැකිය.
ඔබේ දරුවා ටයිසිකලයක් හෝ බයිසිකලයක් ධාවනය කළ හැකි රෝද සහිතව ධාවනය කළ යුතුද නැද්ද යන්න තීරණය කිරීම සඳහා සමහර දෙමව්පියන් කැමති වන්නේ එකකට වඩා වැඩි කැමැත්තක් දක්වයි. නමුත් බොහෝ අය තම පෙර පාසල් අවධියේදී ඔවුන්ගේ ළමයින් ටයිසිකලයක් සිට බයිසිකලයක් දක්වා ගමන් කරන අතර ඒවා රෝද පුටුවක් සමඟ ගමන් කරයි.
එක් ක්රමයකට වඩා හොඳ එකක් නොවන අතර, ඔබ ටයිසිකලයක් හෝ පුහුණු රෝද සහිත හෝ යන දෙකම සමඟම, සාමාන්යයෙන් පුද්ගලික අභිප්රායන් හෝ කුඩා දරුවෙකු ලෙස ඔබ හැදින්විය හැකිය. එහෙත් ඔබ පරෙස්සමෙන් සිටීමට අවශ්ය නම් හෝ ඔබේ නිවස හෝ ගරාජය පැරණි බයිසිකල්වලින් පිරී ඇත.
බයික් ඔසවන්න ඉගෙන ගන්න
පළමු වතාවට බයිසිකලයක් මත පැමිණි දරුවන්ගේ කථාව සෑම දෙනාටම ඇහුම්කන් දුන්නා වුවද, බොහොමයක් බයිසිකලයක් පැරණි ආකාරයෙන් හැසිරවීමට ඉගෙන ගැනීමට මතක තබා ගත හැකිය. එනමුත්, මාපිය පිටුපසින් ගමන් කරන අතරතුර, සයිකලය පිටුපසට තබා, අන්තිමේදී යන්න.
බොහෝ දේවල් මෙන්, නවීන තාක්ෂණයන් බොහොමයක් තිබේ:
- පුහුණු ෙරෝද සහිත පාපැදි වෙනුවට ශීතකරණයක් භාවිතා කිරීම
- පාපැදියකින් පඩිපෙල අතහැර ආසනය පහත හෙලීම, එය සමබර යතුරු පැදි ලෙස ක්රියා කිරීම
- ඔබේ දරුවා සමතුලිතව සිටීම වෙනුවට, ඔවුන් පැටලී සිටින දිශාවට හැරවීම (ප්රතිවිරෝධය) වෙත හැරවීමට ඔවුන්ට පවසන්න.
- පුහුණුවීම් රෝදය ටිකක් එකට නැඟීම
මෙම සියලු ක්රමයන් ඉතා ඉක්මනින් වැඩ කිරීම හා වැඩ කිරීම නිසා, ක්රමයක් තෝරා ගැනීම සඳහා ඔබ වැඩි වැඩියෙන් උත්සාහ කළ යුතු බව සිතීම අපහසුය. ඔබේ යුවළගේ ඉරියව් ඉගෙන ගැනීම සඳහා යතුරු පැදියක් ධාවනය කිරීම සඳහා යොදන්න.
වැදගත්ම දෙය නම් මෙය කිරීමට විනෝදයක් විය යුතු ය. ඔබ දෙදෙනාගෙන් කෙනෙකුව දැඩි ලෙස කලකිරීමට පත් වේ නම්, වෙනත් ක්රමයකට උත්සාහ කරන්න, නැත්නම් වෙනත් කෙනෙකුට ඔබේ දරුවාට ඉගැන්වීමට උත්සාහ කළ හැකිය.
ඉගැන්වීමේ ආරක්ෂාව
ඔබගේ දරුවා සයිකලය ගමන් කරන විට, ආරක්ෂාව සැලකිල්ලට ගනිමිනි. ඔබේ දරුවා නිසි ලෙස පැළඳගෙන හිස්වැස්මක් පැළඳීමට හා එක් උදාහරණයක් තබන්න. ඔබේ දරුවා ගමනාගමනය වෙතින් රථ වාහන තදබදය වෙන් කර ඇති හොඳම මාර්ග සහ පාපැදි මාර්ග සොයා ගන්න. ඔබේ දරුවා සයිකල් වර්ණ හා පරාවර්තක ඇඳුම් ඇඳීම සවි කර ඇති බවට වග බලා ගන්න.
මූලාශ්රය:
> එම්බ්රී ටී, රෝමන්ව් එන්ට්රී, ඩර්බූසා එම්එස්, මෝර්ගොනව් එන් ජේ, බර්ඩෝ ජේ, හජෙල් බීඊ. ළමුන් සහ යෞවනියන් තුළ පාපැදි ධාවන පථ සඳහා ඇති අවදානම් සාධක: ක්රමානුකූල විමසුම. ළමා රෝග . 2016, 138 (5). doi: 10.1542 / peds.2016-0282.