පෙර පාසල් දරුවන්ට ඉගැන්වීමට පහසු ක්රම

ආහාර වේලට ගණන් කිරීම හෝ ගණනය කිරීම සඳහා සෙල්ලම් භාණ්ඩ භාවිතා කිරීම උපකාරවත් විය හැකිය

අධ්යාපනවේදීන් සාමාන්යයෙන් ළමයින් සඳහා ළමයින්ට ගණන් කිරීමේ සංකල්ප ඉගැන්වීම ආරම්භ කරයි. නමුත් ඔබේ දරුවන්ගේ කුසලතා පළමුවෙන් ඉගැන්විය හැකිය. ඔබේ දරුවාට උගන්වන කුසලතා ළමයින්ට හැඩගැසීමේදී ගණිත සංකල්ප හඳුන්වාදීමේදී දරුවෙකුට කල හැකි පදනමක් විය හැකිය.

ළමුන්ට ගණනය කිරීමට දරුවන්ට ඉගැන්වීම සරල උපක්රම භාවිතා කිරීමෙන් සරල හා පහසු විය හැකිය.

පෙර පාසල් ගුරුවරුන්ගේ ඉගැන්වීමේ ප්රතිලාභ

ගණනය කිරීමට පෙර පාසැල් ගුරුවරුන්ගේ ඉගැන්වීම් එකතු කිරීම හා අඩු කිරීම වැනි අනාගතයේ දී උගන්වන අනෙකුත් ගණිත සංකල්පයන් සඳහා ඔවුන්ගේ සූදානම වැඩිදියුණු කරනු ඇත. දරුවන් වයස අවුරුදු එකහමාරක් වන විට, එම ශිල්ප ක්රමමාර්ණනය කිරීම මගින් අංක හා ගණනය කිරීම දෙමාපියන්ට ඉගැන්විය හැකිය.

නිදසුනක් වශයෙන්, ඔබේ දරුවාගේ ඇඟිලි ප්රමාණය නිවැරදිව තබාගෙන සිටියදී ඔහුට වයස කොපමණදැයි කියන්න. එතකොට ඒක කරන්න කියලා එයාගෙන් අහන්න. මෙම හැසිරීම නිරූපනය කිරීමට ඔබේ දරුවා සූදානම් නැති නම්, හුදෙක් එය වරින් වර ප්රදර්ශනය කිරීමට. අවසානයේදී, ඔහු ඇඟිලි ප්රමාණය නිවැරදි ලෙස තබා ගනු ඇත. ඔහු එසේ කරන විට, "ඒක හරි!"

මෙම ඉගැන්වීම් ක්රියාකාරකම් විනෝදය සහ කාරුණික කිරීම තබා ගැනීමට මතක තබා ගන්න. මෙහි අරමුණ වනුයේ ඔබේ දරුවා ඒවායේ අභ්යන්තරය ආකෘතිමත් කරන තුරු හා සංකල්ප ආදර්ශණය කිරීමට සහ ඒවා ආදර්ශනය කිරීමට ය. දරුවා තුළ ඇති වන කාංසාව හේතු කොටගෙන එය වළක්වා ගත හැකිය.

දරුවන් තමන්ගේම මිල ගණන් අනුව වර්ධනය වන අතර, ඔවුන් සූදානම් වන විට, ඔවුන් ඉගෙනගෙන ප්රතිචාර දක්වයි.

මොඩියුලින් ගණන් කිරීමේ නිදසුන්

මුල් සංකල්ප සහ ගණනය කිරීම සඳහා බොහෝ ක්රම තිබේ. නිදසුනක් වශයෙන්, ඔබේ දරුවාගේ ප්ලාස්ටික් මත කෑම කන විට, එම තහඩු මත ඒවා ඇද ගන්නා විට, මුක්කු ගෑණු ශබ්ද නගා කියමු.

වර්ණ ගැන්වීමේදී, ඔබේ දරුවාට ඊතලයක් තැබීමටත්, "මෙය මේ කැටයම් එකකි." ඔහුට දෙවරක් දෙන්නැ'යි කියනු ඇත, "මෙන්න ක්රේන දෙකක් ඇත." ඔබගේ නිවසේ ඇති වස්තූන් වෙත යොමු කර ඔබේ දරුවා වෙනුවෙන් ගණන් කරන්න. ඔබේ දරුවා සමඟ ඔබේ අන්තර් ක්රියාවන්ගේ ස්වභාවික කොටසක් ගණනය කිරීම හා ඇය ඉගෙන ගැනීමට පවා ඇය වටහා නොදෙයි.

පාඩම් කෙටියෙන් තබා ගන්න, එය කල්තැබීමකින් තොරව හැකි සෑම අවස්ථාවකදීම ගණන් කිරීමේදී අවහිර කිරීමට අවස්ථා සොයන්න. ඔබේ දරුවාගේ උනන්දුව නොසලකා හැරීමෙන් තොරව රැකියා සොයා ගැනීම සඳහා නිර්මාණශීලී වන්න. ඔබේ දරුවාට ඔබ සමඟ ගණන් බැලීමට අවශ්ය වනු ඇත. එසේ කිරීමට හැකි හා ආරක්ෂිත නම්, ඔබේ දරුවා ගණනය කිරීම හෝ ගණනය කිරීමේදී ඇය ගණනය කරන ලද වස්තූන් ස්පර්ශ කිරීමට ඉඩ දෙන්න.

නැවතත්, ඔබේ දරුවාට සංඛ්යා හඳුන්වාදීමේදී වඩාත් වැදගත් කොටස ආකෘති කිරීම මතක තබාගන්න. ඔහු වහාම කාර්යය භාර නොගන්නා බවට අධෛර්යමත් නොවන්න. නිතිපතා නිරතුරුවම නිරූපණය කරන්න. එවිට ඔබේ දරුවා අවසානයේ ඉගෙන ගැනීමටත්, තේරුම් ගැනීමටත් පටන් ගනියි.

ඔබේ දරුවා වර්ණ ගැන්වීමේදී, ඔබේ දරුවා ගණනය කිරීමට පටන්ගන්නා විට, ඔහු ඔබේ වස්තුවේ ක්රෝධය වැනි එක් වස්තුවක් තැබීමට ඉල්ලා සිටිය හැකිය. ඔහුට ප්රතිචාර දැක්වීමට රැඳී සිටින්න. ඔහු ප්රතිචාර නොදැක්වුවහොත්, එක් කැටියක් එක් කර, "මෙය එක් කැටියක් පමණි."

වරින් වර නිරූපණය කරන්න. අන්තිමේදී ඔබේ දරුවා ඔබ ඉල්ලන දේ ඉටු කර ඔබේ අතට කැටයම් කරන්නෙමි. ඔහු මෙය අනුගමනය කළ පසු, ඔබේ අතෙහි වස්තු දෙකක් තබන්නැයි ඔහුගෙන් ඉල්ලන්න. ඔහු මෙය අනුගමනය කරන විට තුන් වරක් ඉල්ලයි.

ඔබේ දරුවා මෙම කටයුත්ත ඉටු කරන විට ඔහු ගණනය කිරීමේ කුසලතාවයන් ශක්තිමත් කිරීම හා එකතු කිරීමට ඉගෙනීමට අවශ්ය මානසික හැකියාවන් ගොඩනඟා ගනී.

වැඩිහිටි දරුවන් ගණන් කිරීම

අවුරුදු 3 සහ 4 ක් වයසැති දරුවන් සඳහා පොදු සෙල්ලම් බඩු ගණනක් සමඟ ගණනය කළ හැකිය. බඩ ඉරිඟු, අඳුරු ප්රමාණයේ පොප්-පබළු හා ගොඩගැසීම වළලු වැනි සෙල්ලම් බඩු හොඳ ආරම්භයක්.

ඔබ මෙම වර්ගයේ සෙල්ලම් බඩු සමඟ ගණන් කළ විට ඔබට වර්ණ නාමයන් ඉගැන්විය හැකිය. ඔබේ 3- හෝ 4-හැවිරිදි දරුවා සමඟ වැඩ කරන විට, ක්රියාකාරකම් සෙල්ලම් කිරීම වැදගත් ය. මෙම වයසේදී උගන්වන හා ඉගෙනීමේ වැදගත් අංගයන් වන්නේ සෙල්ලම් කිරීම සහ විනෝදජනක අන්තර් ක්රියාවයි. ඉගෙනුම් අවස්ථා වලදී ඉගෙන ගැනීමේ ක්රියාවලිය ඉගැන්වීමේ කාර්යය ඉගැන්වීමට වඩා නිදහසේ කරමු.