මුල් ළමාවියේ පර්යේෂකයන් විශ්වාස කරන්නේ ළමා ක්රීඩා උළෙලකට එක් ක්රීඩාංගණයක සිට වෙනත් ස්ථානයකට ගමන් කිරීමයි. පළමු අදියර නිරන්තරයෙන්ම වස්තූන් ගවේෂණය කිරීම සහ සෙල්ලම් බඩු හෝ වෙනත් කී්රඩාවන් ගවේෂණය කිරීමෙන් ළමුන් සරල සතුටක් ලබමින් ක්රියාකාරී නාට්ය ලෙස හැඳින්වේ.
නිර්මාණ තරඟය ඊළඟ අදියර වේ.
මෙම අදියරේදී, විවිධ වස්තූන් හට කළ හැකි දේවල් ගැන දරුවන්ට ගැඹුරු අවබෝධයක් තිබේ. ඔවුන් අවට සෙල්ලම් බඩු හා එදිනෙදා වස්තූන් සමග දේවල් ගොඩනඟා ගැනීමට උත්සාහ කරනු ඇත.
දිගු අවධානය යොමු කිරීම ස්තුතියි
අවුරුදු 2 ක් පමණ වන විට දරුවන්ට වැඩි අවධානයක් යොමු කිරීමට පටන් ගනී. මෙයින් අදහස් වන්නේ ඔබේ දරුවා දිගු දුරක් ගමන් කිරීමට හැකි අතර සෙල්ලම් බඩු එකක් සමඟ ක්රියාකාරකම් කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීමයි. දිගු නාට්යයේ මෙම කාලය තුළදී, ඔබේ කුඩා ක්රියාවන් එක් අරමුණක් සඳහා සරල අවලම්බනය සෙල්ලම් සිට සෙල්ලම් කිරීම.
බ්ලොක් කී්රඩාවේදී, මෙම සංක්රමණය සිදුවනුයේ උදාහරණ සඳහා පමණි. බ්ලොක් සමග ක්රියාකාරී නාට්ය ක්රියාකාරකම් සඳහා වැය කර ඇති කාලය තුළ, ඔබේ කුඩා ළමයෙක් දන්නවා, බ්ලොක් එකක් හැඟෙන්නේ කෙසේද කියාත්, සමහරුන් අනෙක් ඒවාට වඩා විශාල බවත්, ඔබ ස්ථීර ස්ථාවර මතුපිටක් මත තැබුවහොත් එය වැටෙන්නේ නැත. ඉන්පසු ඊළඟ පියවර වන්නේ එකිනෙකට ඉහලින් කුට්ටි ගොඩ දැමීමයි. ඔබේ දරුවා මූලික කුලුනක් ගොඩනඟා පසුව එය වටා කුඩා පුද්ගලයින් සංඛ්යාවක් වටා ඇති අතර, ඔහු පෙන්වන්නේ ඔහුගේ මිනිසුන් සඳහා නිවසක් නිර්මාණය කිරීමට අදහස් කරන බවයි.
නිර්මාණාත්මක ක්රීඩා දිරිගැන්වීම
කුස්සියට උපකරණ, කඩදාසි තුවා, සහ එදිනෙදා වස්තූන් "සෙල්ලම් බඩු" බවට හැරෙමින් සිටින අතරම, කුඩා දරුවන්ට හොඳ වෙළෙඳපොළ සෙල්ලම් බඩු කීපයක් තිබෙනවා. ඒවාට ඇතුළත් වන්නේ:
- LEGO ඩුප්ලෝ ගොඩනැගිලි හෝ ලින්කන් ලෝග් වැනි අනතර්ජාල අගයන්
- කලාවන්, කඩදාසි, තීන්ත, කතුරු සහ මැලියම් වැනි කලා සැපයුම්
- තනිවම හෝ මූර්ති ශිල්පීය උපකරණ කිහිපයක් සමඟ
- වැලි සහ ජල ෙම්සය
මූලික වශයෙන්, විවෘත අවසන් නාට්ය ප්රවර්ධනය කරන සෙල්ලම් බඩු හා ද්රව්ය සොයා බලන්න. ක්රීඩාවේ නිර්මාතෘ හෝ චිත්ර ශිල්පියෙකු විසින් සිතා ඇති දේට වඩා දේවල් තමන් විසින්ම නිර්මාණය කිරීමට නිදහස ඔබේ දරුවාට ලබා දෙයි.
කී්රඩාවේ ප්රතිලාභ
මෙම විවෘත ද්රව්ය අඩංගු වන විට කුඩා දරුවන් ක්රීඩා කරන විට ඔවුන් විවිධ කුසලතා ගොඩනඟා ගැනීමට අවස්ථාවක් ඇත. මෙහිදී නිර්මාණාත්මක නාට්ය තුළින් ඉගෙන ගත හැකි සමහර දේ පිළිබඳ කෙටි ලැයිස්තුවක් මෙහි දැක්වේ.
- සාම්ප්රදායික හා බාධක සහිත බිම් බිම් ගොඩනැඟීම මගින් යෞවන යෞවනියන් ඔවුන්ගේ ජීවිතයේ දර්ශන නැවත සකස් කර ගත හැකි අතර, ඔවුන්ගේ ලෝකය වටහා ගැනීමට සහ තොරතුරු ලබා ගැනීමට තොරතුරු ලබා දෙයි.
- වැලි ගොඩ නැගීම, වෙනත් වස්තුවක් නියෝජනය කිරීම සඳහා එක් වස්තුවක් භාවිතා කිරීම, වියුක්ත චින්තනය කරා පළමු පියවර වේ.
- පින්තූරයක් හෝ ව්යාපෘතියක් නිර්මාණය කිරීම සඳහා චිත්ර ශිල්පීන් භාවිතා කිරීම මගින් ඇඳුම් බොත්තම් වැනි කාර්යයන් ලිවීමට සහ ඒවා ඉටු කිරීමට අවශ්ය දක්ෂතා නිපදවීමේ දක්ෂතා ඇතිවෙනවා.
වඩාත්ම වැදගත් කරුණ නම්, නිර්මාණශීලී නාට්යය ඊළඟ සන්ධිස්ථානයට, නාට්යමය නාට්යය සඳහා ඔබේ දරුවා සූදානම් කර ඇති නිසාය.
දන්නා පරිදි: ගොඩනැඟීමේ නාට්ය
උදාහරණ: මගේ දියණිය නිර්මාණශීලී ක්රිඩාවක් තුළදී ඇගේ වස්තුව සඳහා වස්තු ස්පර්ශ කිරීමට හා ඇගේ කුඩා බෝනික්කන්ට සැඟව සිටීමට ආදරය කරයි.