දෙමව්පියන්ගේ ඥාතීන් ගැන කුමක් කිව හැකිද?

නිවුන් යුවළක් දෙමව්පියන්ට එරෙහිව

දෙමව්පියන්ගේ ගුණාකාර ගැන කුමක් කිව හැකිද?

උප්පැන්න ආඥාපනත නොමැති වීම

වසර ගණනාවක් පුරා සිල්ට්ටන් සහෝදර සහෝදරියන් ස්වභාවික පර්යායක් ඇති කර ගනී. පෞරුෂ වර්ධනයට බලපෑම් කිරීම හැරුණු විට, උප්පැන්න නිතිපතා බොහෝ විට පවුල්වල දරුවන්ට සැලකිය යුතු ආකාරය පිළිබඳ ප්රමිතියයි. වැඩිහිටි සහෝදර සහෝදරියන්, බාල සහෝදර සහෝදරියන් අනුගමනය කරයි. වැඩිහිටි දරුවන්ට වැඩි නිදහසක් ඇත, නමුත් ඔවුන් වැඩිහිටි ලෙස, වැඩි වගකීමක් ඇත.

බාල වයසේ දරුවන් බාල වයස්කාර සහෝදර සහෝදරියන්ගෙන් ඉගෙන ගන්නවා. වයසට අනුව ස්වාභාවික විෂමතාවයක් පවතී.

නමුත් ගුණාකාරයන් එකම වයස් වන අතර, සාමාන්යයෙන් - එකම වේදිකාවේ. එදිනෙදා මුහුණට මුහුණලා මුහුණට මුහුණලා එකම කාලයකදී ඔවුන් ජංගම දුරකථනය බවට පත්වේ. ඒ අතරම, පුහු දුම්රියක් (සාමාන්යයෙන්) සහ පාසැල් එක්ව ආරම්භ කිරීමයි. සමහර දෙමව්පියන් උපතින්ම ඉපදී ඇත්තේ කවුරුන්දැයි උපකල්පනය කර ඇත්තේ ඔවුන්ගේ ගණිතමය අනුපිළිවෙල මත ය. උප්පැන්න නියෝගයෙන් ස්ථාපනය කළ නිශ්චිත භූමිකාවන් නොමැතිව ගුණාකාරයෝ ඔවුන්ගේ කුඩාම පිළිවෙත නිපදවා ඇත. බොහෝ විට ඔවුන්ගේ දෙමාපියන්ට වැටීම සමග කටයුතු කිරීමට සිදු වේ.

තනි පුද්ගලයන්ගේ දෙමාපියන් මුල්ලුපාටයි

සෑම මව්පියන්ට පෞද්ගලිකවම තම දරුවන්ට උගන්වන ලෙස උපදෙස් දෙනවා. ගුණාත්මක බවින් යුත් දෙමව්පියන්ට අතිරේක අභියෝගයකට මුහුන දෙන්නේ ඔවුන්ගේ දරුවන්ට විවිධාකාර වූවක් ලෙස ඔවුන්ගේ දරුවන්ට උපකාර කිරීමයි.

සමකාලීනව තම ගුණාකාරයන් සැලකිල්ලට ගැනීම සඳහා දෙමව්පියන්ගේ හොඳම උත්සාහය සැසඳීම සහ ලේබල් කිරීම වැළැක්වීම සඳහා සමාජයේ අදහස් දැක්වීම පිනිස නිරන්තර සටනකි. ඒකාකෘති මානයක බහුවිධයන් මුහුණට මුහුණට මුහුණලා මුහුණට මුහුණලා මුහුණ දී සිටින අතර නිතිපතා එකිනෙකා සමඟ සමීප සම්බන්ධතාවයක් ඇති වේ. ඔවුන්ගේ මිතුරන්, අසල්වැසියන්, ගුරුවරුන් සහ හොඳ අර්ථකථන පවුල් සාමාජිකයන් ඒවා හඳුනා ගැනීමට හා වර්ගීකරණය කිරීමට උත්සාහ කරනු ඇත.

(ඇය සුපිරි නිවුන් යුවළක්, සුපිරි නිවුන් යුවළක්, ලස්සන නිවුන් යුවළක් ... බේස්බෝල් කැමති නම්, අනික් කෙනා ද ... ඔහු නික්ම යයි, එබැවින් ඔහුගේ නිවුන් දරුවා ලැජ්ජා විය යුතුය.)

සිල්වර්ටන් සහෝදර සහෝදරියන් නිතරම සහෝදර සහෝදරියන්ගේ කනගාටුදායක හැඟීම්වලට මුහුණ දෙනවා නම්, උපතින්ම උප්පැන්න නියෝගයෙන් හා කාලය ඉක්මවා යනවා. වැඩිහිටි සහෝදර සහෝදරියන් විසින් සකස් කරන ලද වැදගත් සංධිස්ථානයන් සපුරා ගැනීමට අවුරුදු (හෝ සමහර අවස්ථාවල දී බොහෝ මාසවල) ඇත. ගුණාකාරයන් සඳහා, වැදගත් සංධිස්ථානයක් වනු ඇත.

එබැවින් මනෝ චිකිත්සකගේ දෙමව්පියන්ට මනඃකල්පිතයන්, ලේබල් කිරීම සහ සංසන්දනය ජයග්රාහී වීම සඳහා ඔවුන්ගේ දරුවන්ට නිරතුරුවම මඟ පෙන්වීම හා දිරිගැන්වීම ලබා දීමෙන්, ඔවුන් බහුතරයක් ලෙස ඔවුන්ගේ සම්බන්ධතාවයේ සන්දර්භය තුළ ඔවුන් වර්ධනය වන පරිදි ඔවුන්ට සහයෝගය දක්වයි.

දෙමාපියන්ගේ වත්කම් අංශය

ගණිතමය දරුවන් බොහෝ දෙමාපියන් තම දරුවන් අතර කාලය, අවධානය හා ආදරය බෙදීම්වලට අභියෝග කරති. වසර ගණනාවක් පුරා තනි වංශිකයන් හා සහෝදර සහෝදරියන්ට වඩා වැඩිවිය. විවිධ වයස්වල දරුවන් සිටින දරුවන්ට වැඩිහිටියන් සඳහා වැඩි අවස්ථාවන් සලසයි. වැඩිහිටි දරුවන් රාත්රියේ රැඳී සිටින්න. වැඩිහිටි දරුවන් පාසල පටන් ගත්තත් වයසක ළමයි පාසැල් යනවා.

සාමාන්යයෙන් සෑම දෙයක්ම එකවරම සිදු කරයි.

ඔවුන් එක්වරම නින්දට ඇවිත් සියලුදෙනාම අවදි කරයි. තනි තනිව අවධානය යොමු කිරීමට දෙමාපියන්ට අපහසු වේ. ගිලන් දරුවන්ගේ දෙමව්පියන් සෑම දරුවෙකු සමඟම බැඳීමට වැඩි වැඩියෙන් උත්සාහ කළ යුතුය.

සමානාත්මතාව පවත්වා ගැනීම ගුණාකාරයන්ගේ දෙමාපියන්ට තවත් විශාල අභියෝගයකි. යතුරුපැදියක් සඳහා වන දේවල් බොහෝ විට නික්මයාම සිදු කරන විට, සෑම දරුවෙකුම ඔවුන්ගේ සාධාරන කොටස ලබා ගැනීම සහතික කිරීම සඳහා බොහෝ විට නිවුන් දරුවන්ගේ හෝ දෙමව්පියන් සඳහා අරගලයක් වේ. එය කාලය, අවධානය හෝ භෞතික ද්රව්යය වේ නම්, සෑම විටම ගුණාකාරයන් අතර සමානාත්මතාවය පවත්වාගෙන යාම, අසහනයට සහ වරදකාරිත්වය සඳහා දෙමාපියන් සැකසීම.

බොන්ඩ් පෝෂණය කිරීම

ගුණාකාර අතර බන්ධන සංකීර්ණ හා දැඩි වේ. නිවුන් යුවළක් එක් වරක් හොඳම මිතුරන් විය හැකි අතර, ඊළඟට කටුක සතුරන් විය හැකිය. සිල්වර්ටන්හි දෙමව්පියන්ගේ සහෝදර සහෝදරියන් සමග තරඟකාරී ස්වෝත්තමවාදයන් සමඟ තරඟ කරන විට, ගුණාකාරයන් අතර ඇති සම්බන්ධය සරල ය. ගැටුම් නිරාකරණය කර ගැනීම සඳහා ඔවුන්ගේ ගුණාකාරයන් ඉගැන්වීම හා ඔවුන් අතර ඇති බැඳීම වර්ධනය කිරීම දෙමාපියන්ට විශාල අභියෝගයකි.

කිසිදු ක්රියාමාර්ගයක් නැත

හැමෝම තමන්ගේ වැරදි වලින් ඉගෙන ගනී, හරිද? ගුණාකාර සහිතව, "do-overs" නැත. එක් එක් දරුවා එකම වේදිකාවක හා අදියරකට යන අතරම, අතීත අත්දැකීම් වලින් ඉගෙන ගැනීමට අවස්ථාවක් නොමැත. ගුණාකාරයන්ගේ දෙමව්පියන්ගේ පරිකල්පනයෙන් වාසියක් නැත.

ටැග් කණ්ඩායම

අංකවල "සුරක්ෂිතභාවය" කියා පවසන කියමනක් තිබේද? මම නියත වශයෙන්ම ගුණාකාරයන් සඳහා වන විට වඩාත් අන්තරායක් ඇති බව මම විශ්වාස කරමි. කන්ඩායමක් ලෙස, නිවුන්, ත්රිත්ව හෝ වැඩි කට්ටලයක්, සිල්ටෙට්න් සහෝදර සහෝදරියන්ට වඩා බොහෝ ව්යාකූලත්වයක් ජනනය කළ හැකිය. කණ්ඩායමක් ලෙස වැඩ කිරීම, ඔවුන් වඩාත් බියජනක බව, වැඩි අවදානමක්, සහ සීමාවන් තවදුරටත් තල්ලු කිරීම. ඉහලම කැබිනෙට්ටුව ළඟා කර ගැනීම සඳහා එකිනෙකා නගිනවාත් සමගම, නැතහොත් විසිත්ත කාමරයේ කාපට් සමථයකට පත් නොවී, ගුප්ත කේවලන් ඔවුන්ගේ දෙමව්පියන් මත රඳවා තබා ගනී.

හොඳ ස්තූතියි

සමහර අභියෝග සහ අඩුපාඩු තිබුණත්, නිවුන් හෝ ඇඹරුම් සහිතව සිටීම මහත් ප්රීතියක්. ඔවුන්ගේ අද්විතීය හා විශේෂ සම්බන්ධතාවයේ නිරීක්ෂකයෙකු සහ සහභාගිවියෙකු වීමට ලැබීම වරප්රසාදයකි. දරුවන්ට දෙමව්පියන්ගේ පහසුව සහ කාර්යක්ෂමතාව එකවරම තිබේ; වඩාත් අප්රසන්න අංගයන් (නිදි නැති රාත්රීන්, දඩයම් කිරීම, පුංචි පුහුණුව, නහඹර වාදයන්) පමණි. නිවුන් හෝ මෝල්ට් ඇල්ලීමට සම්බන්ධ "කීර්තිමත්" මට්ටමක් ඇත; සමහර දෙමාපියන් අවධානයෙන් සිටින අතර අනිත් අය ලැජ්ජාවට පත් වෙනවා. නමුත් බොහෝ විට, දෙමව්පියන්ගේ බහුතරයේ ප්රීතිය හා සතුට භුක්ති විඳින්න, සෑම ආඩම්බර මොහොත වැඩි වන අතර සෑම සරල ප්රීතියක්ම උත්කර්ෂවත් ය.