ළදරුවන් වර්ධනය වන විට, ඔවුන්ගේ මෝටර් නිපුණතා සහ ඥානාන්විත හැකියාවන් වැඩිදියුණු කිරීම මගින් ඔවුන්ගේ ආඩම්බර දෙමාපියන් මවිතයට පත් වේ. ඔවුන් ළදරුවෙකු විසින් අධිෂ්ඨානශීලීව සෙල්ලම් කළ හැකි ළදරුවාට වැඩිහිටි ඇඟිල්ලක් පමණි.
ළදරුවන් තම දෙමව්පියන්ගෙන් කිසිදු උපකාරයක් නොමැතිව සෙල්ලම් කිරීමට සහ සෙල්ලම් කිරීමට හැකියාව වර්ධනය කර ගත හැකි වුවද අත්කම් ක්රීඩාවන් භාවිතා කරමින් මූලික ක්රියාකාරකම් හරහා මොළයේ වර්ධනය වන හැකියාවන් සහ ඥානෛන හැකියාවන් පෝෂණය කිරීමට ක්රම තිබේ.
අවබෝධ කර ගත යුතු වැදගත්ම දෙය වන්නේ සුදුසු දරුවන් අපේක්ෂා කිරීම සඳහා ළදරුවන් මුලින්ම සපුරා ගත යුතු බවයි.
ග්රාම් කුසලතා වර්ධනය කරගන්නේ කෙසේද?
මාස ගණනක් ගත වන විට, තම දරුවාට සෙල්ලම් කර සෙල්ලම් කිරීම සඳහා ඇති හැකියාව තුළ තම කාර්යබහුල බව පෙන්වන මුරකරු දෙමාපියන් විසින් සටහන් කරනු ඇත. පළමු වසර පුරාම ළදරුවන්ට අපේක්ෂා කළ හැකි දේ පහත දක්වා ඇති ප්රමිතීන්.
මාස 3 : අලුතෙන් බිහි නොවී, ඒවායේ තැන්පත් කර ඇති වස්තූන් අල්ලා ගත හැකි වුවත්, ඒවා සාමාන්යයෙන් සොයාගත නොහැකි සහ වස්තු අල්ලා ගැනීමට නොහැකි වී ඇත. මෙම යුගයේදී, ළදරුවන්ට එක් සෙල්ලම් බඩුවක් ඉදිරිපත් කිරීමට සහ ඔවුන්ට ඔවුන්ගේ ග්රහණය වර්ධනය කිරීමට ඉඩ දෙන්න.
මාස 5 : ළදරුවන්ට හිතාමතාම හා ස්වාධීනව භාණ්ඩ අල්ලා ගත හැකිය. සෙල්ලම් බඩු ලබා දුන් විට, ළදරුවෝ සෙල්ලම් බඩු සහ දෑත් අතර නැවත නැවතත් බලා සිටියි. මෙය ඔවුන්ගේ චලනයන් සැලසුම් කිරීම හා සම්බන්ධීකරණය කිරීමෙහි ලා ඔවුන්ගේ වර්ධනය වීමේ හැකියාව පිලිබඳ සාක්ෂියකි. මෙම ළදරුවන්ට සෙල්ලම් බඩු ඉදිරිපත් කරන විට, ඔවුන් සෙල්ලම් කර එය අල්ලා ගැනීමට අවශ්ය සෙල්ලම් බඩු ඉදිරිපත් කරන්න.
මාස 7 ක් : මාස 7 ක් වයසැති ළදරුවන් තම වස්තූන් ආරක්ෂා කිරීම සඳහා වස්තූන් ආරක්ෂා කිරීම සඳහා ඔවුන්ගේ මුළු අත භාවිතා කර ඔවුන්ගේ අත් පාට භාවිතා කළ හැකිය. දෘෂ්ටි විචක්ෂණභාවය හා පෙනුමද සෙල්ලම් කර ඇති අතර ළදරුවන්ට ඔවුන්ගේ දෑතට වස්තූන් භාවිතා කිරීමට හැකි වේ. අවුරුදු 7 ක් වයසැති ළදරුවන් විවිධ වයස්ගත යෝග්ය සෙල්ලම් බඩු හා ඔවුන් ක්රීඩා කරන අතරතුර "ඔවුන් සමඟ කතාබහ" කරන්න.
මාස 9 : අත්වැසුම් අතට වස්තූන් යවන්නාට හැකියාව ලබා දී ඇත. බිලිඳුන්ගේ මාංශ පේශි වල ක්රියාකාරීත්වය පෙන්නුම් කරන අතර හැසිරීම් සම්බන්ධව ක්රියා කිරීමට පටන් ගත හැකිය. ගැටළු විසඳීම සඳහා දිරිමත් කරන කුට්ටි වැනි ආකෘති වර්ගීකරණ බ්ලොක් වැනි දායාද කරන සෙල්ලම් බඩු ඉදිරිපත් කරන්න.
මාස 11 : මේ වයසේදී බිලිඳුන් වස්තූන් හසුරුවමින් ප්රායෝගිකව වාසිදායකය. ඔවුන්ගේ ග්රහණය කිරීමේ හැකියාවට කුඩා සෙල්ලම් බඩු රෝල් කර දැමීමට හැකියාව ඇත. පැහැදිළි කිරීම සඳහා භාවිතා කරන සරල ක්රීඩා කරන්න
බිලිඳුන්ට උපකාර කිරීමට ග්රහණය කරගැනීමේ හැකියාව භාවිතා කරන්න කලින් සිතන්න
මාස හතක් හෝ අටක් තරම් කාලයක් පුරා දෙමාපියන්ට තම හැකියාවන් සකස් කර ගැනීමට ඉඩ සලසා දිය හැකිය. මෙම ව්යායාමයෙන් ළදරුවන් ඔවුන්ගේ මෝටර් නිපුණතා නංවාලීම පමණක් නොවේ, එය ඉහල-පිළිවෙළේ ගැටළු විසඳීමේ කුසලතා මත බැඳී ඇත.
- ඔබේ ළදරු පහසුවෙන්ම ග්රහණය කරගත හැකිය.
- එක් අතකින් එක් සෙල්ලමක් කිරීමට ඇය ඉඩ දෙන්න.
- ඇයගේ සෑම අතින්ම සෙල්ලම් කරුවෙකු සමඟ තුන්වෙනි සෙල්ලම් බඩුවක් ලබා දෙන්න.
- මුලදී, ඇයට පුදුම සහගත වීමට ඉඩ ඇති අතර, ඇයගේ අතට කිසිවක් නොලැබීමෙන් තෙවැනි සෙල්ලම් බඩුවලට යෑමට උත්සාහ කරයි.
- ඇගේ ප්රජානන හැකියාවන් ප්රගතිශීලී වන බැවින්, ඇය නව පුද්ගලයකු අල්ලා ගැනීමට උත්සාහ කිරීමට පෙර සෙල්ලම් බඩු දැමීමට පටන් ගනී.
මොළයේ වර්ධනයට දෙමාපියන් උත්සාහ කරන්නේ මන්ද?
- සංවර්ධිතව සුදුසු ක්රියාකාරකම් ඇති ළදරුවන්ට ඔවුන්ගේ සමස්ත සංවර්ධනය සඳහා උත්තේජනයක් සපයයි.
- තම දරුවන්ගේ ප්රගතිය සටහන් කිරීමට දෙමාපියන්ට මෙම ක්රියාකාරකම් සරල මෙවලමක් ලෙස යොදා ගත හැකිය.
- ළදරුවන්ට අසමසම හැසිරීම් සහ මූලික නාට්යය සඳහා ව්යුහයක් ඇති විය හැකිය.
- ශාරීරික හා ප්රජානන සංවර්ධනය ප්රවර්ධනය කිරීම පහසු, ලාභ හා ඵලදායී ක්රමයකි.
මෙම අනෙකුත් ළමා ක්රීඩා සහ ක්රියාකාරි අදහස් සොයා බැලීමටද ඔබට හැකිය. මතක තබා ගන්න, ළදරුවන් සඳහා වැඩ කිරීම වැඩ කිරීම, ඒ නිසා එය සිතීම නැවැත්වීමට බියෙන් හා බිම වැටිලා හා ඔබේ කුඩා සමග සෙල්ලම් කිරීමට බිය නොවන්න. විනෝද වීම ඔබේ දරුවාට උපකාර කිරීමට හොඳම ක්රමයයි.