ඔබේ කුඩා දරුවෙකුට අකුරු සහ අංක නම් කිරීමට පහසු වේ ද? ඇයට නිවැරදිව කථා කිරීමට හැකියාවක් තිබියදී පවා ඇය වචන කියවා ගත හැකිද? එසේ නම්, ඔබේ දරුවාට හයිප්රෙක්සියා රෝගයක් ඇති විය හැක.
අධිෂ්ඨාන ශක්තිය පිළිබඳ අවබෝධයක්
හයිපේක්ලෙක්සියා යනු අකුරු හෝ අංක සමඟ දැඩි උනන්දුවක් දක්වයි. වයස්ගත කලත්රයන්ගෙන් බොහෝ මට්ටම්වල කියවීමට අතිශයින්ම ආබාධිත දරුවන් කියවීමටත්, බොහෝවිට වයස අවුරුදු දෙකේදී ඉතා කුඩා වයසේදී කියවීමට පටන් ගනියි.
අතිශයින්ම දරුවන්ට කියවීමේ හැකියාව වැඩි දියුණු කර ඇතත්, ඔවුන් සාමාන්යයෙන් කතා කරන භාෂාව තේරුම් ගැනීම හා දුෂ්කරතා ඇති කර ඇත. අනෙක් දරුවන් මෙන් නොව, අතිශයින්ම ළදරුවන් දරුවන් බොහෝ ආකාරයෙන් කතා කිරීමට ඉගෙන නොගනී. බොහෝ ළමයින් වාචික වචන ශබ්ද වාක්ය තුළට ප්රගතියක් ලබා ගනිද්දී, අතිධ්වනික දරුවන් රූපවාහිනිය, චිත්රපටි හෝ පොත් වලින් වාක්යයන්, වාක්යයන් හෝ මුළු සංවාද පෝෂණය කරයි. අදහසක් ප්රකාශ කිරීම සඳහා, ඔවුන් ප්රකාශිත දේ ප්රකාශ කිරීම සඳහා මතක තබා ගත යුතු දේ දරුවන්ට විය යුතුය.
අතිශයින්ම අසරණ දරුවන්ට විශිෂ්ට දෘෂ්ය හා ශ්රවණාබාධ සහිත මතකයන් තිබේ. එයින් අදහස් වන්නේ ඔවුන් තමන් දකින දේ හා ඇසෙන දේ පහසුවෙන් මතක තබා ගත හැකි බවයි. ඔවුන් තම භාෂාව ඉගෙන ගැනීමට උපකාර කරති. බොහෝ විට ඒවා අර්ථ දැක්වීමකින් තොරව වාක්යයන් සහ වාක්යයන් පුනරාවර්තනය කිරීමක් වේ.
කතා කිරීමේ භාෂාව සමඟ ඔවුන්ගේ දුෂ්කරතාවයන් ඇතිවීම හේතුවෙන් අතිධ්වනික දරුවන් කලාතුරකින් සංවාදයන් ආරම්භ කරයි.
අධිසැදිය සහ ඔටිසම්
හයිපේ්රක්සිසියාව සමහර විට ඔටාස්වාදයේ රෝග ලක්ෂණයකි. අධි රුධිරය සමඟ ඔබේ දරුවා ස්වයංවින්දනය වුවහොත්, ඔහු සමාජගත කිරීම හා හැසිරීමෙන් ගැටළු ඇති වේ. ඕටිසම් රෝගයේ වෙනත් ලක්ෂණ පෙන්නුම් කළ හැකිය:
- ස්වයං-උත්තේජක හැසිරීම
- චාරිත්රාත්මක හැසිරීම
- කොන්ක්රීට් සහ වචනාර්ථයෙන් සිතීම
- වියුක්ත සංකල්ප සමඟ අපහසුතාවයක්
- සාමාන්ය වර්ධනයක් මාස 18-24 දක්වා, ඉන්පසු regression
- පුරුදු පවත්වා ගැනීමට අවශ්යයි
- එක් ක්රියාකාරකමකින් තවත් ක්රියාකාරීත්වයක් ඇති කර ගැනීම අපහසුතාවයක්
ඕටිසම් රෝගයේ අතිරේක ලක්ෂණ බොහෝවිට පහත දැක්වේ:
- ශබ්ද, සුවඳ, සහ ස්පර්ශයට සංවේදීතාව
- අසාමාන්ය බියක්
- තෝරාගත් ශ්රවණය (බිහිරි විය හැකිය)
සියලු මුල් පාඨකයන්ගේ අතිශයින්ම අන්ධ?
සියලු මුල් පාඨකයන්ට අනිවාර්යයෙන්ම hyperlexic නොවේ. ඇත්ත වශයෙන්ම, සමහරුන් සරලව තෑඟි. කෙසේ වෙතත්, මෙම යථාර්ථය සැමවිටම පිළිගන්නේ නැත.
සිල්බර්න් සහ සිල්බර්න් විසින් 1967 දී ඔවුන්ගේ වචනය "හයිපේක්ලීසියා: විශේෂිත වචන පිළිගැනීමේ කුසලතා" යන යෙදුම භාවිතා කළ අතර, එක් අතකින් ආබාධිත දරුවන් වැනි ආබාධිත දරුවන්ට කියවීමේ හැකියාව පිළිබඳ කියවීමේ හැකියාව විස්තර කරයි. මැද, සහ අනෙක් අන්තයේ දී "ඔවුන්ගේ බුද්ධිමය හැකියාවන් අනුව ඇඟයීමට වඩා ඉහල උපදේශාත්මක මට්ටමින් යාන්ත්රිකව වචන පිළිගැනීමට හැකි ය."
අධිවිශ්ලේෂණය පිළිබඳ මෙම විශ්ලේෂණය කිරීමේ ගැටලුව වන්නේ, එය ගිල්කැටියාවන් වර්ගයක් පිළිබඳ විස්තරයක් ඇතුළත් වුවද, ත්යාගලාභී පාඨකයන්ට ගණන් නොගනී. ත්යාගශීලී හැසිරීම "රෝගාතුරුව" බවට පත්වන තවත් ක්රමයකි. එයින් අදහස් වන්නේ කිසිදු ගැටළුවක් නොමැති අවස්ථාවලදී ජනයා ගැටලුවක් දැකිය හැකි බවයි.
ඔබේ දරුවාගේ හයිපීලික්ස් ක්රියා නම් දැන ගන්නේ කෙසේද?
ඔබේ දරුවා ඉක්මන් පාඨකයා නම්, ඔබේ දරුවාට අධි ධෛර්යය ඇති දැයි විමසන්න. ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔබ ඔබේ දරුවාට මෙම කොන්දේසිය හඳුනාගැනීමට සහ ප්රතිකාර කිරීමට උපකාර කළ යුතු බව ඔබට පවසන පුද්ගලයන් ඔබ හමුවනු ඇත.
කෙසේ වෙතත්, හයිල්රෙක්සීයියාව සංකීර්ණ ආබාධයක් බව මතක තබා ගැනීම වැදගත්ය. මතක තබා ගන්න, හුදෙක්ම කියවීම තනිවම හයිපේක්ලීසියාවක සංඥාවක් නොවේ. වැඩිහිටි දරුවන්ට වචන හා ලිපි වලින් පුදුමයට පත්වන අතර තරුණ පරම්පරාවේ උපදෙස් නොමැතිව කියවීමට ඉගෙන ගත හැකිය, ඔවුන්ගේ අවබෝධය සාමාන්යයෙන් වචන හඳුනා ගැනීමට ඔවුන්ගේ හැකියාව සමත් නොවේ. ඔවුන් කතා කරන භාෂාව සමඟ ගැටලු ද ප්රදර්ශනය කරයි. බොහෝ විට ඔවුන්ගේ අදහස් ප්රකාශ කිරීම හෝ අන් අයගේ කථන භාෂා තේරුම් ගැනීමට වචන එකට එකතු කිරීමට නොහැකි වේ.
ඔබේ දරුවාට අධි ක්රියාකාරීත්වයේ ලක්ෂණ පෙන්නුම් කළහොත්, එය ඇගයීමක් සඳහා යොමු කිරීම සඳහා ඔබේ ළමා රෝගියාගෙන් විමසන්න. ඔබේ දරුවා නිකම්ම මුල් පාඨකයා නම්, ඔහුගේ හොඳම තේරීම වන්නේ කියවීමට ප්රීතිමත් අවස්ථාවන් දිරිගැන්වීමයි!