ළමුන්ගේ අඩු ආත්මාර්ථකාමීත්වයේ හේතූන්

සමහර දරුවන්ට අඩු ආත්ම ස්වෝත්තමවාදීව සිටීමට හේතුව

කුඩා දරුවන්ට ආත්ම-ගරුත්වය සාපේක්ෂව ඉහල මට්ටමක පවතී. එහෙත්, අවුරුදු විස්සක ආරම්භයත් සමඟම, අඩු ආත්ම ගෞරවය ප්රශ්නයක් විය හැකිය. පූර්ව-යොවුන් වියේ දී අඩු ආත්මාර්ථකාමීත්වය ආරම්භ වීමට හේතු වන අතර එකිනෙකට සම්බන්ධ වූ හේතු ගණනාවක් තිබේ.

අන් අය සමඟ සංසන්දනය කිරීමෙන් අඩු ආත්ම ස්වභාවයක්

අවුරුදු 6 ත් 11 ත් අතර කාලයකදී ළමයින් තම සම වයසේ මිතුරන් සමඟ ක්රියාශීලීව කටයුතු කිරීමට පටන් ගනියි.

මෙම නවෝත්පාදක සමාජ සන්සන්දනය ප්රජානන සහ සමාජීය හේතූන් සඳහා සිදු වේ. මනෝවිද්යාඥ එරික් එරික්සන් විශ්වාස කළේ මෙම සමේ දරුවන්ට මුහුණ දෙන ලොකුම අරගලය සඳහා ස්වයං සැසඳුම වේදිකාවක් බවයි. කර්මාන්තය පිළිබඳ හැඟීමක් වර්ධනය කිරීම හෝ අචල භාවය පිළිබඳ හැඟීමක් ඇති කර ගැනීම සඳහා ඔවුන්ගේ ප්රධාන ගැටුම, කේන්ද්රීය ගැටළුවකි.

නුසුදුසු හැඟීම් නිසා අඩු ස්වයං තක්සේරු කිරීම

ඊරික්සන් සඳහන් කළ පරිදි, තම දරුවන්ගේ යහපැවැත්මට වඩා උසස් මට්ටමක සිටින බව දරුවන්ට වැටහෙනවා. කෙසේවෙතත්, අශුභදායී හැඟීම කිසිසේත්ම පහත් ආත්ම ගෞරවය කරා නොපැමිණේ. ළදරුවෙකුගේ දුර්වල ක්රියාකාරිත්වය ඩොමේන් එකකදී සිදු වුවහොත් මලල කී්රඩා වැනි වටිනාකමක් නැතිනම් ඔහුගේ ආත්ම ගරුත්වය බලපානු ඇත. කෙසේ වෙතත්, ඔහු විද්යාර්ථීන් වැනි වැදගත් ස්ථානයක් වන ඔහු අසමත් වන්නේ නම්, ඔහු අඩු ආත්ම ගෞරවය වර්ධනය කිරීමේ අවදානමක සිටී.

කාර්ය සාධන පීඩනය වැඩිවීම අඩු ස්වයං තක්සේරුවක් විය හැක

කාර්ය සාධන පීඩනය ද අවුරුදු විස්සක කාලය තුළ වැඩි වේ.

මුල් හා මධ්යම ප්රමාණයේ ළමා කාලය තුළ දෙමව්පියන් සහ ගුරුවරුන් විශාල හෝ කුඩා, දුර්වල හෝ විශිෂ්ට ඕනෑම ප්රයත්නයකට ප්රශංසා කිරීමට පෙළඹේ. කෙසේවෙතත්, වැඩිහිටිභාවය ළඟා වෙද්දී, වැඩිහිටියන් දරුවන්ගෙන් බලාපොරොත්තු වන්නේය; ප්රයත්නය තවමත් වැදගත් වන නමුත්, කාර්ය සාධනය තවත් වැදගත් වේ. ප්රතිඵලයක් වශයෙන්, නිවුන් දරුවන් තමන් හා ඔවුන්ගේ සම වයසේ අතරමැදියන් එකිනෙකා අතර සැසඳීමක් පමණක් සිදු කරයි. එහෙත්, එම සමානකම් කරන වැඩිහිටියන් ඔවුන් දකිනු ඇත.

අන් අයගේ අඩුපාඩු නොලැබීම

දෙමව්පියන්ගේ හා ගුරුවරුන්ගේ කාර්යසාධනයේ අපේක්ෂාවන් වැඩිවීම නිසා, වැඩිහිටියන්ගෙන් බලාපොරොත්තු සුන්වීම ඇරඹේ. දරුවාගේ ස්වයං විවේචනය බලපෑමට ලක් වුවද, වැඩිහිටියන්ගේ උත්සාහයන් අනුමත නොකෙරේ. දරුවාට අකමැති කෙනෙකුට නොගැලපෙන අයෙකු නම්, නොසලකා හැරුණු ගුරුවරයෙකු පවසන විට දරුවාගේ හදවතට විනිශ්චය ගෙන ඒමට නොහැකි වනු ඇති අතර ආත්ම ගෞරවය ඉහළ යනු ඇත. කෙසේවෙතත්, ප්රේමණීය දෙමව්පියන් හෝ විශ්වාසවන්ත පුහුණුකරු තමන් තුළ කලකිරීමට පත්ව සිටින බව දරුවා විශ්වාස කරයි නම්, අඩු ආත්ම ගෞරවය ඇති විය හැකිය. එසේ නම්, දරුවන්ට සෞඛ්ය සම්පන්න ආත්ම ගෞරවය පවත්වා ගැනීමට උපකාර කිරීමේදී ප්රධාන කාර්යභාරයක් ඉටු කළ හැකි බව පැහැදිලි ය.

මූලාශ්ර:

හැටර්, සූසන්. ස්වයං තක්සේරු කිරීමේ සංවර්ධන හා පුද්ගල වෙනසක් පිළිබඳ අපේක්ෂාවන්. මෝකසෙක් සහ ලිට්ල් (එඩ්ස්.) පෞද්ගලිකත්ව සංවර්ධනය පිළිබඳ අත්පොත 311-334 පිටු. 2006 මහාවා, එන් ජේ: එල්බ්බෝම්.

මැක්ඩෑම්ස්, ඩෑන්, ඔල්සන්, බ්රැඩ්ලි. පෞරුෂ සංවර්ධනය: නොකඩවා ජීවිත කාලය පුරාවටම වෙනස් වීම. මනෝවිද්යාව පිළිබඳ වාර්ෂික සමාලෝචනය. 2010 61: 517-542.