යෞවන යෞවනියන් හැමදාම ජීවිතයේ වෙනස්කම් කරන තීරණ ගන්නවා. එහෙත්, බොහෝ යෞවනයන් කිසි විටෙකත් සෞඛ්ය සම්පන්න තීරණ ගන්නා ආකාරය ගැන නිපුනතාවයන් ලබා දී නැත.
එහි ප්රතිඵලයක් වශයෙන්, සමහර යෞවනයන් මෙවැනි තීරණවලට මුහුණ දෙන විට අරගල කරන්නේ: රැකියාවක් ලබා ගත යුතුද? සිගරට් එකක් මට දෙන මිතුරෙකුට මම කුමක් කියන්නද? දිනයකදී යමෙකුගෙන් විමසන්නද? ලිංගිකව ක්රියාකාරී වීමට නම් එය හරිද?
හොඳ තීරණ ගැනීමේ හැකියාවන් ඔබේ දරු දෙදෙනාගේ ජීවිතයේ සාර්ථකත්වයට පත් කළ හැකිය. මීට අමතරව, හොඳ තීරණ ගැනීමේ හැකියාවන් වැඩිහිටියන්ට ඔවුන්ගේ මානසික පීඩනය මැනවින් කළමනාකරණය කරයි.
සරල පියවර පහක් තුළ යහපත් තීරණ ගැනීමට ඔබේ දරුවාට උපකාර කළ හැකි ආකාරය මෙහි දැක්වේ.
මාර්ගෝපදේශ සැපයීම
ඔබේ දරුවාට හොඳම තීරණ ගැනීමට උපකාරවත් වන යතුරුවලින් තොරව මඟ පෙන්වීම් ලබා දීම අවශ්ය වේ. අවශ්ය විටදී ආදාන කිරීමට කැමැත්තෙන් සිටින්න, නමුත් ඔබේ යෞවනය වැරදි කිරීමට පසුබට වීමට බිය නොවන්න.
ඇතැම් විට ස්වාභාවික ප්රතිවිපාක වටිනා ජීවිත පාඩම් සපයා ගත හැකිය. ඇය අසමත් වන විට ඔබ ඔබේ දරුවා සඳහා එහි සිටින බව සහතික කරගන්න. ඇගේ වැරදි වලින් ඇය ඉගෙන ගැනීමට සහ අනාගතයේ වඩා හොඳ තේරීමක් කිරීමට ආකාරය සාකච්ඡා කරන්න.
ගැටළුව හඳුනා ගන්න
සමහර අවස්ථාවලදී යෞවනයන්ට ගැටලු නොසලකා හරිමින් හෝ වෙනත් අයට දොස් පවරති. ඔහුගේ ගුරුවරිය විසින් පැවරුම් පැහැදිලි කරන්නේ නැති නිසා ඔහු ගණිතය අසමත් වන බව යෞවනයකු පැවසිය හැකිය. එසේත් නැත්නම්, ඔහු ගෙදර වැඩ නොකර සිටීම නිසා ඔහු වළක්වාගෙන වැඩ කරන බඩු මුහුනට මුහුන දීමට දැඩි උනන්දුවක් දක්වයි.
ඒ නිසා සමහර විට ඔබේ දරුවාට ගැටලුව නිරාවරණය කිරීමට උපකාර කිරීම වැදගත්ය. ඔබේ දරුවා සමඟ සංවාදයක් පවත්වා ඔබේ දරුවාගේ ආයාචනය ලබා ගන්න. "ඔබ සිතන්නේ කුමක්ද?"
Brainstorm විකල්ප
ඇගේ නහය හඳුනා ගැනීමට ඔබේ දිරිගන්වන්න. බොහෝ විට, ගැටලුව සඳහා එකක් හෝ දෙකක් පමණක් ඇති බව යෞවනයන් සිතනවා.
නමුත් යම් කාලයක් හා දිරිගැන්වීමකින් ඔවුන් සාමාන්යයෙන් නිර්මාණශීලී විසඳුම් ලැයිස්තුවක් ඉදිරිපත් කළ හැකිය.
ඔබේ නහඹරයාට නුසුදුසු අදහසක් පෙනෙන්නට තිබුණත් හැකි තරම් විවිධාකාර තේරීම් කරන්නට අභියෝග කරන්න. ඇයට පුළුවන් තරම් ඇයව ලැයිස්තුගත කරන්න කියලා. ඇගේ විකල්පයන් ලිවීමට ඇයට කියන්න.
වාසි සහ අවාසි සමාලෝචනය කරන්න
ඔබේ යෞවන යෞවනියන්ට විකල්පයන් ලැයිස්තුවක් ලැබුණු පසු, එක් එක් පුද්ගලයාගේ විභවතා සහ දුර්වලතා හඳුනා ගැනීමට ඇයට කියන්න. වාසි සහ අවාසි ලිවීම, ඇයගේ හොඳම තේරීම විය හැක්කේ කුමන ආකාරයෙන් දැයි බැලීමටය.
තාර්කික තීරණ තීරණ ගැනීමේදී විශාල කාර්යභාරයක් ඉටු කළ හැකි ආකාරය ගැන කතා කරන්න. භීතිය නිසා ඇයට යම්කිසි දෙයක් කිරීමට ඉඩ නොදෙන අතර බිය නිසා ඇය අවදානම අවතක්සේරු කිරීමට ඉඩ ඇත. වාසි සහ අවාසි ලිවීම කෙලෙසදැයි සාකච්ඡා කළ හැකිය, ඇයගේ තාර්කික හැඟීම් මත පමණක් තීරණය කිරීමට වඩා තර්කානුකූලව ගැටලුව විසඳීමට උපකාර කළ හැකිය.
හොඳම මිතුරා වගේ පෙනුම තෝරාගැනීම ඔබේ දරු දැරියන්ගෙන් විමසන්න. අවශ්ය පරිදි ආදාන සහ මග පෙන්වීම ලබා දීම, නමුත් ඔබේ දරුවාගේ තීරණය ගැනීමට ඔබේ දිරි ගැන්වීමට උත්සාහ කරන්න.
සෑම විටම 'නරක' තේරීමක් නැති බව ඔබේ දරුවා දන්නා වග බලා ගන්න. හොඳ විද්යාල දෙකක් අතරින් තෝරා ගැනීම සඳහා වාසි සහ අවාසි ඇති නමුත් විකල්ප දෙක හොඳ විය හැකිය. ඒ නිසා එය තෝරාගැනීමට වෙහෙසක් විය හැකි අතර, එය හොඳ ප්රශ්නයක් විය හැකිය.
ඉදිරියට ගෙන යාමට සැලැස්මක් සාදන්න
ඔබගේ යෞවන යෞවනියන් ඇගේ අභිප්රායන් පිළිබඳ වාසි සහ පරෙස්සම් විමර්ශනය කළ පසු, ඉදිරි පියවර ගැන කතා කරන්න. ඊළඟට ගත හැකි පියවර මොනවාදැයි හඳුනා ගන්න.
එසේම, ඇයගේ තේරීම ඇගයීමේ ආකාරය ගැන කතා කරන්න. එය ප්රයෝජනවත් වූවාද යන්න සොයා බැලීම වැදගත්ද? නැතහොත් ඇය වැරැද්දක් කළේද යන්න සොයා බැලීම වැදගත් වේ. ඇගේ තේරීම ඵලදායීදැයි සොයා බැලීමට ඇය අනාගතයේදී වඩාත් හොඳ තීරණ ගැනීමේදී ඇය ඉගෙන ගැනීමට සහ සහාය වීමට උපකාරි විය හැකිය.