සෑම කෙනෙක්ම පාහේ නිරූපණය කිරීම සඳහා විචිත්රණ ශිල්ප ක්රමයකි. බොහෝ අවස්ථාවන්හිදී එය සිදු කළ හැකි අතර, බොහෝ දෙනා තම දරුවන්ගේ ලිංගික හැසිරීම හෝ දරු ප්රසූතිය සඳහා දරු උපතක් සිදු වන තෙක් බොහෝ ජනයා අසා නැත.
අප දර්ශනය ගැන කතා කරන විට, බොහෝ දෙනා වනාන්තර හරහා ඇවිදීමේ කියවීම හෝ කියවන වෙරළ තීරයේ තැබීමේ චේතනාවන් වැනි දේවල් ගැන සිතා බලයි.
මෙය දෘශ්ය කිරීමේ ව්යායාමයක් විය හැකිය. කෙසේ වෙතත්, හොඳම දෙය සාමාන්යයෙන් පෞද්ගලික දෙයක් වේ.
හොඳ අත්දැකීමක්
බොහෝ අය පවසන්නේ, ඔවුන් දිනය, නිවාඩුවක් හෝ ඔවුන්ගේ විවාහ මංගල්යයක් වැනි සුභවාදී අත්දැකීමක් සතුටින් භුක්ති විඳින බවයි. මෙම පුද්ගලාරෝපණ ප්රවේශය පසුබට වන හෝ දෘශ්යකරණය අසීරු වන අය සඳහා ඉතා ප්රයෝජනවත් විය හැකිය. ඔවුන් කළ යුත්තේ මානසික ස්වරූපයක් සඳහා ඔවුන්ගේ ජීවිතයේ ප්රියජනක කාලය වලින් ප්රතිබිම්බනය කිරීමයි.
ඔබගේ හවුල්කරු විසින් මෙම සිද්ධිය නැවත නැවත කියවීමෙන් මෙය කළ හැකිය. සැබැවින්ම අම්මා මතක තබා ගැනීමට ඇත්ත වශයෙන්ම සියලු විස්තර ඇතුළත් කිරීමට හවුල්කරුට සහතික විය යුතුය. සුදුසු පරිදි දර්ශන, සුවඳ, රස සහ ශබ්ද වැනි දේ ඇතුළත් වේ. සියලු ඉන්ද්රියයන් භාවිතා කිරීම වැදගත් වේ. ඔබේ සහකරු අත්දැකීම් භාවිතා කිරීමෙන් අත්දැකීම් තුළින් ඔබේ ජීවිතයට නැවත ජීවය ලබා දෙයි.
හොඳ පරිසරයක් නිර්මාණය කිරීම
අනිත් අය විනෝදය සඳහා සැබෑ ජීවිතයක් ගත කරන අතර, ඔවුන් අපේක්ෂා කරන දර්ශනයක් ඉදිරිපත් කිරීම සඳහා ඔවුන්ගේ දෘශ්ය උපත සිදු කරති.
මෙය සැබවින්ම දරු උපතේදී පන්තියේ පුද්ගලික ප්රියතම ක්රමයයි.
සැහැල්ලු තැනකට ලඟා වීමෙන් ආරම්භ කරන්න. ඉන්පසු මිනිත්තු කිහිපයක ආතතිය පිරික්සීමට හා පසුව උපන් කථාව කියන්නට පටන් ගන්න . හවුල්කරු කතාව පවසන විට ගර්භණී පුද්ගලයා මේ කතාව සැකසීමේදී, ආතතිය හෝ ආතතිය සඳහා ඇගේ සිරුර නිරීක්ෂණය කරන්න.
ඇය යම්කිසි නිශ්චිත දෙයක් පැවසූ විට ඇය කලබල වී තිබේද? ඔබ එය පාලනය කර ඇති දෙයක් නම්, ඔබේ උපත් සැලැස්ම හරහා හෝ ඔබේ සහකරු හෝ වෘත්තිකයා සමග සංවාදයක් ලෙස කටයුතු කිරීමට ගැටළුවක් ලෙස එය හඳුනා ගත හැකිය.
කම්කරු කාර්යය දෘශ්යකරණය කිරීම
ශ්රමය තුළ දෘශ්යමාන ඵලදායි ලෙස භාවිතා කිරීම සඳහා තවත් ක්රමයක් වනුයේ ශරීරය තුල සිදුවන දේ පිළිබඳ චිත්රයක් ඇඳවීමට එය භාවිතා කිරීමයි. ශරීරයේ සිදු වන දෙය විස්තර කිරීම සහ ලිහිල් කිරීමේ මෙවලම ලෙස එම රූප භාවිතා කිරීම ද ප්රයෝජනවත් වේ. සමහර කාන්තාවන්ට ඇය දැනෙන්නේ කුමක්දැයි දැන දැනම ඇගේ ගැබ් ගෙල සිරකර විවෘත කිරීම හා ඇය එම ක්රියාවලිය පිළිබිඹු කිරීමක් ලබා දීම, ඇය සමඟ ලිංගික හැසිරීම සහ ලිහිල් කිරීමට උපකාර කළ හැකිය.
දෘශ්යමාන අනුව බොහෝ විට සාකච්ඡා කෙරෙන එක් ගුරුකුලක් වන්නේ ගැබ්ගෙල විවරයයි. ගර්භාෂයේ මුඛය ක්රියාවලිය මැන බැලීම සඳහා ශ්රම කාලය තුළ නිරීක්ෂණය කරනු ලබන දෙයකි. කෙසේ වෙතත්, එය ගැබ්ගැනීමේදී අභ්යන්තර හා දුෂ්කර වන බැවින්, එය පෙනෙන්නේ කුමක් ද එය කරන්නේ කුමක්ද යන්න ගැන සිතා ගත යුතුය. සමහර විට ගැහැනු ගැබ් ගන්නේ කුමන ගැබ්ගෙලක් දැයි සිතා බැලීමටයි. මෙය ගර්භණී පොතෙහි හෝ වෛද්යවරයෙකුගේ දරුවෙකුගේ පංතියක පෝස්ටරයක සිට විය හැකිය.
වෙනත් මව්වරුන් ටර්ලෙලෙක්ස් වැනි යමක් බිමට වැටීමෙන් හා පිටතට යන ළදරුවෙකුගේ දෘශ්යකරණයක් භාවිතා කිරීමට අවශ්ය වේ.
මෙම ගැබ් ගෙලෙහි විහිදී යයි (එය විහිදුවන්නේ) සහ එය නිපදවන්නේ කෙසේද) තවත් විකල්පයක් වනු ඇත්තේ මල් බද්ධ විවෘත කිරීමක් වැනි ටිකක් වඩා වියුක්ත දෙයක් ය. කුඩා රෝසබඩු ගැන කථා කරන කෙනෙකුට ඇහුම්කන් දෙන්න. අවසානයේදී එය විවෘතව පවතින තෙක් පැටවුන්ගේ සීඝ්රතාවය වැඩි වේ.
සමහර ස්ත්රීන් තනි, අජීවී වස්තුවක් තෝරාගනු ඇත. එය ඕනෑම ඡායාරූපයක්, විශේෂ ලිහිල් කාඩ්පතක් හෝ කඩදාසි ඝන කඩදාසි විය හැකිය.
> මූලාශ්ර:
> මැඩන් කේ 1, මිඩ්ල්ටන් පී, සයිනා ඒඑම්, මැතිව්ස්සන් එම්, ජෝන්ස් එල්. ශ්රි හා දරු උපතින් වේදනා කළමනාකරණය සඳහා හිප්සෝසිස්. කෝක්රේන් දත්ත ගබඩාව Syst Rev. 2016 මැයි 19; (5): CD009356. doi: 10.1002 / 14651858.CD009356.pub3.