විශේෂ අවශ්යතා සහිත දරුවන්ගේ උපකාරක සේවාවන්

සරලවම, උපයෝගී සේවාවන් යනු ආබාධ සහිත දරුවන්ට ඔවුන්ගේ අධ්යාපන වැඩසටහන (IEP) ඉලක්ක කර ගැනීමට උපකාර කිරීම සඳහා උපකාරක සේවා වේ. උපකාරක සේවාවන් ඇතුළත් වන්නේ කථන, වෘත්තිය හා භෞතික චිකිත්සාව වැනි සේවාවන්ට සම්බන්ධ වන සේවා හෝ අතිරේක ආධාරක සහ සේවාවන් ලෙසය.

උදාහරණ

කථන චිකිත්සාව දිවයින පුරා පාසැල් දිස්ති්රක්කවල විශේෂ අධ්යාපන වැඩසටහන් සඳහා ළමුන්ට ලබා දෙන වඩාත් පොදු උපයෝගීතා සේවාවකි.

බොහෝ අවස්ථාවලදී දරුවන්ට එවන් සේවාවන් වඩා වැඩි යමක් ලැබෙනවා. නිදසුනක් වශයෙන්, ඔවුන් විසින් ශ්රේණි කේ-2 ශ්රේණියේ දී එවන් සේවාවන්ගෙන් වැඩි ප්රමාණයක් ලැබෙනු ඇත.

ළමයින් මූලික පාසලේ මුල් ශ්රේණිවල සිටින විට, සතියකට කථන චිකිත්සාව අවම වශෙයන් විනාඩි 60 ක් පමණ ලබා ගැනීමට ඔවුන්ට අසාමාන්ය ය. චිකිත්සාව සතියේ මුළුල්ලේම එක් එක් දරුවා හෝ භාෂාව සමඟ ආශ්රිත ආබාධ සහිත කුඩා කුඩා කණ්ඩායමක් සමඟ වැඩිවිය හැක.

කථන හෝ උපයෝගී භෞතික චිකිත්සාව අවශ්ය නොවන ළමයින්ට අව්යාජ සේවා අවශ්ය වේ. උදාහරණයක් වශයෙන්, අධි අවදානම් අධි ක්රියාකාරී මානසික ආබාධ සහිත දරුවන්ට, අතිරේක සේවාවන් ද ලබා ගත හැකිය. මෙම සේවාවන් සඳහා පුහුණු කිරීම් හෝ පඩිපත් පංති ඇතුළත් වේ. මේ නිසා සිසුන් විශාල සංඛ්යාවක් විවිධාකාර දුර්වලතාවයන්ගෙන් පෙළෙන සිසුන්ට දැඩි අවධානය යොමු කර ඇත. පන්ති කාමරවල සිටින සිසුන්ට පසු පාසැල් වැඩසටහන් සහ විශේෂ නේවාසික පහසුකම් සහිත ලිංගාශ්රිතව අධ්යාපනය සඳහා සිසුන්ට උපකාරි වන සේවාවන්.

පාසැල් දිස්ති්රක්කවල ළමයින් කුඩා කාලයේ දී උපකාරී වන අතර, කථන ආබාධ වැනි ඉගෙනීමේ ගැටළු හඳුනාගැනීම වැදගත් බව අවබෝධ කර ගැනීම නිසා පාසැල් දිස්ති්රක්කය විසින් සපයනු ලැබේ. දරුවා සමඟ වැඩ කිරීමෙන් ඔහු සමඟ වැඩ කිරීමෙන්, පාසල් දරුවාට බෙහෙවින් දුරස් විය හැකි පාසැල් නිලධාරීන් බොහෝ සෙයින් උපකාර කළ හැකිය.

දරුවාගේ භාෂාමය ගැටළු වැඩි දියුණු වන විට, ඔහුට අඩු සහ අඩු සහායක සේවා අවශ්ය වනු ඇත.

ඒ අනුව, තම දරුවාට කිසියම් ආකාරයක ඉගෙනීමේ ගැටලුවක් ඇති බව දෙමාපියන්ට දැනුනේ නම්, වහාම දරුවාගේ උපකාරය ලබා ගැනීම අත්යවශ්යය. එසේ කිරීමෙන් දරුවන්ට සාර්ථක අවස්ථාවක් ලබා දෙමින් ඔවුන් තවමත් තරුණ වුවත් ගැටලුව මඟ හරවා ගත හැකිය.

දරුවන්ට උපකාරී සේවාවන් සියලු දරුවන්ට ලබා ගත හැකිය

ළමයින් නිවෙස්වල අධ්යාපනය ලබන දරුවන් හෝ පෞද්ගලික පාසල්වලට යවා ඇති දෙමව්පියන් ඔවුන්ගේ පාසැල් පාසල තුළ සුපරික්ෂාකාරී ලෙස ක්රියා කිරීම සඳහා මැදිහත් වීමක් අවශ්ය වන අයුරින් ඉගෙන ගැනීමේ ආබාධ හෝ වෙනත් අක්රමිකතාවයක් ඇති බව තීරණය කර තිබේ නම්, ඔවුන්ගේ පොදු පාසැල් දිස්ත්රික්කයට අනුග්රහය ලබා දෙනු ලැබේ. කෙසේ වෙතත්, දරුවාගේ අවශ්යතා ඉටු කර ගත යුතු වුවද, ඔහුගේ IEP හි සඳහන් කළ යුතු අතර, එවැනි පාසැල්වල සේවය නොමැති නම් පෞද්ගලික පාසල්වල සිසුන්ට ප්රවේශ විය හැකිය.

විකල්ප නම්

අදාළ උපයෝගීතා සේවා, සමහරවිට අදාළ සේවා හෝ අතිරේක ආධාරක සහ සේවාවන් යනුවෙන් හැඳින්වෙන්නේ එකම අදහසකි. විශේෂ අවශ්යතා ඇති දරුවකුට ලබා ගත යුතු සේවාවන් කවරේ ද යන්න IEP මගින් පෙන්වා දෙනු ඇත.

දරුවාගේ අගැයීම, වෛද්යවරයාගේ පරීක්ෂණය සහ ගුරුවරුන් සහ දෙමාපියන්ගෙන් නිරීක්ෂණය කිරීම, ඒවායේ උපයෝගීතා සේවා යෝග්ය වේ.