මුද්රණ පොහොසත් පෙර පාසල් පරිසරය

ඔබේ කුඩා දරුවෙකු සඳහා පෙර පාසල තෝරා ගැනීමේ ක්රියාවලියෙහි නිරතව සිටින විට , ඔබට මුද්රිත පොහොසත් පන්ති කාමර සපයා දිය හැකිය. මුද්රිත පොහොසත් පෙර පාසල් පරිසරයකදී, කියවීමට හා ලිවීමේදී විවිධාකාර ද්රව්ය රාශියකට පෙර පාසල් දරුවන්ට නිරාවරණය වේ. කුඩා දරුවන්ට පහසුවෙන්ම ප්රවේශ විය හැකි ද්රව්ය පමණක් නොව, ඔවුන්ගේ භාවිතය කාබනික මට්ටමේ දිරිගන්වයි. ඔවුන්ගේ ප්රයෝජනය ස්වභාවිකවම, පාඩම් සහ නාට්ය තුළින් පැමිණේ.

පූර්ව ගුරුවරුන් ලිඛිත වචනයට හඳුන්වා දීම

කියවීමට මාර්ගයේ පෙර පාසල් දරුවන් ලබා ගැනීම සඳහා හොඳම ක්රමයක් වන්නේ ලිඛිත වචනයේ උදාහරණ ගණනාවකට ඒවා හඳුන්වාදීමයි. විවිධාකාර ස්වරූපවලින් හා විවිධ ආකාරවලින් විවිධාකාර වචන හා ලිපි වලින් වටවී ඇති විට, දරුවන්ට වචන හා ලිපි සමග වඩාත් හුරුපුරුදු (ඒ නිසා වඩාත් සැපපහසු) පමණක් නොව, ඔවුන් සරල වචන හඳුනාගැනීමටත් ඒවා භාවිතා කළ හැකි දේ හඳුනා ගැනීමටත් පටන් ගනියි.

මුද්රිත පොහොසත් පන්ති කාමර සහිත පෙර පාසලක් ලිපි හා කියවීම්වලට අනුකූලව හැඩගැස්වීම සඳහා යම් ආකාරයක ඉගැන්වීමක් විය හැකිය. මන්දයත් ලිඛිත සියලු දේ වලට ස්වභාවික නිරාවරණය වීම නිසා දරුවන් තමන් විසින්ම තනිවම ඉගෙන ගනු ඇත. ඔවුන්ගේ පැවැත්ම පිළිබඳව දැනුවත්ව සිටිති.

මෙම වර්ගයේ කාමරවල ඇති ද්රව්යවල සෙල්ලම් බඩු මත වචන වෙත ලිවීම සඳහා සඟරා සිට සඟරා දක්වා පරාසයක් දක්වා ඇත. ඒවාට වචන හා ලිපි මත තෝරා ගත් ද්රව්ය තෝරාගැනීමේදී, විශේෂයෙන් වඩා හොඳ නම්, විශේෂයෙන්ම දරුවන්ට ඒවා භාවිතා කිරීමට දිරිගන්වනු ලැබේ.

දරුවන්ට සම්බන්ධ කිරීම සඳහා දරුවන්ට උපකාර කිරීම සඳහා යතුර බොහෝ ලේබල භාවිතා කිරීමයි. එබැවින් ළමයෙකු බොහෝ විට ප්රමාණවත් වචනයක් වුවහොත් එම සම්බන්ධය සිදු කරනු ඇත. නිදසුනක් වශයෙන්, පෙර පාසල් පන්තියේ දොරේ "දොර" යැයි සඳහන් වන ලේබලයක් තිබේ නම්, දරුවා ඉක්මනින් මතක තබා ගන්න "දොර" යනු "දොර" යන්නයි.

සාක්ෂරතාව දිරිමත් කරන අනෙකුත් ද්රව්ය:

හැකියාව නිමක් නැති. මුද්රිත පොහොසත් පෙර පාසල් පරිසරයක අවසාන අරමුණ වන්නේ ලිඛිත ලෝකය ගවේෂණය කිරීම සහ කියවීමට හා ලිවීමට පටන් ගැනීමට ප්රමාණවත් විශ්වාසයක් ගොඩනැගීමයි.

පොත් පත් හා සාක්ෂරතා ද්රව්ය සඳහා පෙර පාසැල් පන්ති කාමරයකදී, මෙම ආදර්ශ පාඨය "වඩා උතුම්" විය යුතුය.

එසේම හැඳින්වුණු: සාක්ෂරතාවයෙන් පිරි පරිසරයක්, මුද්රිත පොහොසත් පංති කාමරය