Typical Kindergarten සමාජ විද්යාව විෂය නිර්දේශය

සමාජ විද්යාව සඳහා ඉලක්ක

ළමුන්ගෙන් වැඩි දෙනෙක් ළමාවිය විෂය නිර්දේශය ගැන සිතා බලන විට, කියවීමේ සූදානම, සංඛ්යා මූලික සහ සමාජකරණය පිළිබඳ අප සිතනවා. සමාජ විද්යාව ගැන ඉතිහාසය, භූගෝල විද්යාව, ආර්ථික විද්යාව සහ සිවිල් සමාජය ගැන අපි ටිකක් සිතා බලමු. නමුත් අද දිනට වඩා වැඩි යමක් අද වන විට අපේ දරුවන්ට මෙම සංකල්පයන් හඳුන්වා දීම වැදගත් වේ. දැන් එය වඩාත් වැදගත් වන්නේ ඇයි?

ලෝකය පුරා විසිරී සිටින මිනිසුන් හැම විටම එකිනෙකාට ස්වාධීන වූ අතර අන්තර්ජාතිකව අප බොහෝ දෙනා පහසුවෙන් හඳුනාගත නොහැකි විය.

අන්තර්ජාලය හරහා ලොව පුරා සිටින මිනිසුන්ට පැය 24 පුරාම ප්රවෘත්ති චක්රය සහ ප්රවේශය. ඇත්ත වශයෙන්ම, දන්තාලේපයකින්, ප්රවෘත්ති බැලීම සහ අන්තර්ජාලය හරහා මිනිසුන් සමඟ කතාබහ නොකරන නමුත්, වෙනත් සංස්කෘතීන් සහ වෙනත් ජනයා පිළිබඳ අවබෝධය සෑම විටම වඩා විවේචනාත්මක බවක් පෙනේ.

වෙනත් රටවලට හා සංස්කෘතීන් ගැන ඉගෙන ගැනීමට අමතරව, දරුවන් හා රට සම්බන්ධ වන ආකාරය පිළිබඳව දරුවන් දැනුවත් කිරීම අවශ්ය වේ. ඉතිහාසය හා ආර්ථිකය පිළිබඳ අවබෝධයක් මෙයට ඇතුළත් වේ. ලෝක ඉතිහාසය ගැන හෝ ඔවුන්ගේම රටේ ඉතිහාසය ගැන සියල්ල ඉගෙනගෙන නැති අතර ඇත්ත වශයෙන්ම ඔවුන් ආර්ථික විද්යාව පිළිබඳ සියල්ල ඉගෙන ගනු ඇත. කෙසේ වෙතත්, ඔවුන්ට මූලික කරුණු කිහිපයක් ඉගෙන ගත හැකිය. මෙම ඉගෙනීම "සමාජ විද්යාත්මක සූදානම" ලෙස අපි සිතන්නෙමු.

ඉතිහාසය

අතීතය හා වර්තමානය අතර ඇති සම්බන්ධය ගැන දරුවන්ට ඉගෙන ගත හැකි එක් ආකාරයක් වනුයේ තමන්ගේම පවුලේ ඉතිහාසය ගැන දැන ගැනීමය.

ඔවුන්ගේ පවුල පැමිණියේ කොහෙන්ද? ඔවුන්ගේ සංස්කෘතික හා වාර්ගික උරුමය කුමක්ද? ඇත්ත වශයෙන්ම, අප සියලු දෙනා අතර සම්බන්ධතාවයක් දරුවන්ට දැක ගත හැකි ක්රමයකි. සමහර දරුවන්ට රටට පැමිණීමට පෙර මුතුන් මිත්තන් සිටී. අනෙක් අය ඇමරිකානුවන්ගේ මුල් පරම්පරාවකි. ඔවුන්ගේ දෙමව්පියන් ඇමරිකා එක්සත් ජනපදයට හෝ ඇමරිකාවට පැමිණි දෙමව්පියන් සමඟ පැමිණ සිටිති.

නමුත් අතීතය ගැන දැන ගැනීමෙන්, මිනිසුන් ජීවත් වන ආකාරය හා ප්රධාන ඓතිහාසික සිදුවීම් මොනවාද යන්න ඉගෙන ගනු ඇත.

භූගෝලය

භූගෝල විද්යාව ඉගෙනීම මගින් විවිධ සංස්කෘතීන් පිළිබඳව ඉගෙන ගැනීමටත්, ලෝකයෙහි විශාල හා විවිධ සම්පත් ගැනත් ඉගෙන ගත හැකිය. මිනිසුන් ජීවත්වන පෘථිවි භූමියේ සම්පත් මත රඳා පවතී. ඔවුන් ජීවත්වන ඉඩම් වර්ගයන් අනුව ඔවුන්ගේ ජීවිත ද තීරණය කළ හැකිය. කඳුකර ප්රදේශයද? පැතලි? උණුසුම්ද? වියළි? තෙත් මිනිසුන්ගේ වාසයට ඔවුන්ගේ පරිසරයට ගැලපෙන්නේ කෙසේද? ඒවා පිළිතුරු දිය හැකි ප්රශ්න කිහිපයක් පමණි.

ආර්ථික විද්යාව

විනෝදකාමී අය සඳහා ආර්ථික විද්යාව? කුමක්? මූලික කරුණු. මෙවැනි යෙදුම් වැනි කුඩා දරුවන්ට පවා අවුල් සහගත බවක් පෙනෙන්නට තිබුණත්, ඔවුන් අදහස් කරන දේ දෙස බලන්නේ නම්, එය ව්යාකූල නොවේ.

අප විසින් අවශ්ය භාණ්ඩ හා සේවා සඳහා අප එකිනෙකා හා වෙනත් රටවල් සමඟ වෙළඳාම් කරමු. එම භාණ්ඩ බොහොමයක් නොමැති අතර එම සේවාවන් සපයන බොහෝ දෙනෙක් නොසිටින්නේ නම් ඒවා හිඟ වේ. අපට අවශ්ය හෝ අවශ්ය දෙයක් එකකට වඩා තිබේ නම් සහ ඒ සඳහා ප්රමාණවත් මුදලක් නොමැති නම්, අපට තෝරා ගැනීමට සිදු වේ.

සවිය පාඩම්

"පුරවැසි" ගැන තවදුරටත් අපට උගන්වන්නේ නැත - නමුත් එය විය යුතුය. අපේ ළමයින් පාසැලේ වෙනත් ඕනෑම අවස්ථාවකට වඩා එය බොහෝ කලකට වඩා එය ඉගැන්වී ඇත. මෙම යෞවනියන්ට උගන්වන මූලික කරුණු වේ. ළමයින් වැඩිහිටි අවධියේදී උගන්වනු ලැබීමට වැඩි යමක් භාවිතා කළහ.

සංස්කෘතික අධ්යයන

ඇමරිකාව සෑම විටම "ද්රාව්ය පොහොරක්" වී ඇති නමුත්, අප වඩා බොහෝ රටවල සංක්රමණිකයන් අපේ රටෙන් බොහෝ සෙයින් වෙනස් වේ. කලින් අපි විවිධ බටහිර යුරෝපීය රටවලින් අප සංක්රමණය කළ අය විය. වෙනත් රටවල සිට පැමිණෙන ජනයා සමඟ සංස්කෘතික වෙනස්කම් තේරුම් ගැනීම අපේ දරුවන්ට වඩා වැදගත් ය.