ළමුන් සඳහා ගිම්හානය ලිවීමේ ක්රියාකාරකම්

1 -

ළමුන් කිරීමට කැමති දේ ලිවීමේ ක්රියාකාරකම්

ගිම්හාන මොළ කාණු වළක්වා ගැනීම සහ මෙම ළමුන්ගේ ලිඛිත ක්රියාකාරකම් වලින් මෙම ගිම්හානයේ දී ඔබේ දරු දැරියන්ට ඔබේ ගීතය ලියන්න. මෙම අදහස් ප්රිස්ට්ලිගේ කටහඬට වඩා කථා කිරීමේ ශිල්පයට වැඩි අවධානයක් යොමු කළද, අතින් අතින් සිදු වුවහොත් ඔබේ දරුවාගේ අත් අකුරු කුසලතාවන් වැඩිදියුණු කිරීමටද උපකාර වනු ඇත.

කුඩා ළමුන් සඳහා මහා ගිම්හාන ක්රියාකාරකම් ලිවීමට හේතු වන්නේ ව්යාපෘති කෙටි කාලීන හෝ දිගු කාලීන විය හැකි බවයි. එසේම ගෙදර වැඩ කරන දෙමාපියන්ගේ දරුවන්ට සැබැවින්ම අවශ්ය වන්නේ එක් සවස් වරක් පුරවා ගැනීම සඳහා ඉක්මන් සහ පහසු ව්යාපෘති ය.

2 -

සඟරාවක් ප්රකාශයට පත් කරන්න

පැටවුන්, ඇගේ පන්තියේ ළමයින්, හැරී පෝටර්, පවුලේ ඉතිහාසය ආදිය. ඇය පළමුවැනි ශ්රේණියේ සෑම දෙයක්ම අතින් සාදන ලද සහ අත් අකුරින් ලියැවී ඇත. මේ දිනවල ඇය පරිගණකය මත තැබීමට ඉගෙනගනී.

සඟරාවක් නිර්මාණය කරන විට දරුවන් ලිවීමට පුරුදු වෙති, ඔවුන් ප්රකාශයට පත් කරන දෙය ගැන (ඔවුන් පළමුවෙන්ම දරුවන්ගේ සඟරා සොයා ගැනීමට සොයයි), දිගුකාලීන ව්යාපෘතියක් සැලසුම් කර පින්තූර එකතු කිරීම හා සැකසීම ගැන ඔවුන් ඉගෙන ගනී. සහෝදර සහෝදරියන් සහ මිතුරන් සඳහා සහයෝගී වීමට හොඳ කණ්ඩායමකි. එය සිදු කළ විට, පිටපත් සාදාගෙන ආච්චිලා සීයලා, මිතුරන් හෝ වෙනත් උනන්දුවක් දක්වන පාර්ශවයන්ට බෙදා දෙන්න ... සහ ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔබ වෙනුවෙන් එක් අයෙක් සුරකින්න!

3 -

බ්ලොග් ආරම්භ කරන්න

සඟරාවක් ඔබේ දරුවන්ට පරණ පාසලක් නම්, ඒ වෙනුවට බ්ලොග් එකක් දියත් කරන්න. සමහරවිට ඔබේ දරුවා මුළු ලෝකයටම ඔවුන්ගේ සිතුවිලි ප්රකාශයට පත් කිරීමට කැමති නොවනු ඇත. එහෙත් ආච්චිගේ දෙමාපියන්, මිතුරන් සහ නෑදෑයින්ට එය කියවන්නට හැකි හොඳම මාර්ගය වනු ඇත. එබැවින් ඔබ තෝරා ගන්නා පුද්ගලයන් පමණක් ප්රවේශ වීමට ඔබට පෞද්ගලික බ්ලොගයක් සැකසීමට වග බලා ගන්න.

4 -

පෑන් පල්ලක් සොයා ගන්න

හොඳ පැරණි අඳින ලද පෑන ඇල්ලකුට ළමයින්ට පෑන කඩදාසි තැබීමට පෙළඹවිය යුතුය. තැපැල් මාර්ගයෙන් ලිපියක් ලැබීමට තවමත් තෘප්තියක් පවතී. තවද, මෙය ලැබිය යුතු ය. සමීප මිතුරන් ඈතින් සිටින අමුත්තන් විය යුතු නැත. ඔබේ දරුවා වෙත ලිවීමට කැමැත්තෙන් සිටින කෙනෙකුව සොයා ගැනීමට ඔබේම සමාජ ජාල භාවිතා කරන්න - පැරණි පාසලේ මිතුරෙකු හෝ වැඩ කරන සගයකුගේ දරුවා විය හැකිය. සමාජ මාධ්ය සමග, මිනිසුන් සමඟ සම්බන්ධ වීමට පහසුය. ඔබගේ දරුවාගේ හෝ තම පෙම්වතා සමඟ විද්යුත් තැපෑලට යවන අතරතුර, ඊමේල් කෙටි ලිවීම (ලිඛිත හැකියාවන් වැඩිදියුණු කිරීමට උපකාරී නොවන) සහ තැපැල් තුළ ලිපියක් ලෙස නොසැලකිය යුතුය.

5 -

සඟරා තබා ගන්න

එක් සඟරාවක් පවත්වා ගෙන යනු ලබන කාලය අතරතුර කෙටි කාලයකට පමණි, එය දිගුකාලීනව පවත්වා ගෙන යා හැකිය. ඒ ගැන මහත් දේවලින් එකක් වන්නේ ඔවුන් එය නොකරන විට එය ගැන සිතා ගැනීමට පටන් ගන්නා ආකාරයයි. ඔවුන්ගේ දවසේදී, ඔවුන්ගේ සහභාගිත්වයේ ක්රියාකාරිත්වය පිළිබඳව ඔවුන්ගේ මනසෙහි ලිවීම් ආරම්භ කළ හැකිය. නිර්මාණශීලිත්වය දිරිමත් කරන සඟරාව ඔවුන්ගේ සිතිවිලි සංවිධානය කිරීමට ඉගෙනගෙන තිබේ. දවසක් ආරම්භ කිරීම හෝ එක් ක්රියාකාරකමක සිට වෙනත් ක්රියාකාරකමකට මාරු කිරීම හොඳ ක්රමයකි. රසවත් දේවල් පවත්වා ගැනීම සඳහා ජර්නල භාජනයක් සෑදීමට හෝ ස්වභාව ධර්ම සංග්රහයක් තබා ගැනීමෙන් වළකින්න.

6 -

සංචාරක සඟරා සාදන්න

මම නිවාඩු ගත කිරීමට සැලසුම් කර ඇති නිවාඩුවක් ගත කරන විට මා දන්නවා අන්තර්ජාලය තුළ අපේ ගමනාන්තය ගැන පර්යේෂණ කිරීම සඳහාම ආදරෙයි (සමහරවිට අපගේ දෙමව්පියන් විනෝදජනක දේවල් අතපසු නොකිරීමට වග බලා ගන්න). ඔබේ දරුවන් එකම දේ නම්, කුඩා ලියවිල්ලක් ආස්වාදයක් සඳහා එන සංචාරයක් ගැන එම උද්යෝගය භාවිතා කරන්න. ඔබේ ගමනාන්තය සඳහා සංචාරක පත්රිකාවක් සාදන්න. ඔබගේ න්යාය පත්රයේ එක් සුවිශේෂී ගමනාන්තයක්, කෞතුකාගාරයක්, හෝටලයක්, වෙරළ තීරයක් ආදිය ලියන්න. ඔබ ගෙදර පැමිණීමෙන් පසු සංචාරයේ ඔවුන්ගේ ප්රියතම කොටස ගැන විවරණිකාවක් ඉදිරිපත් කිරීමට ද ඔබ දිරිමත් කළ හැකිය.

7 -

පැරණි කතාවකට නව නිමාවක් සාදන්න

ඉතිං ඔයාගේ පොඩි පොඩි වැඩක් ෂේක්ස්පියර් පොතක් හෝ චිත්රපටයක් අවසන් වුණේ කොහොමද? නැවත ලියන කණ්ඩායම අමතන්න හා දරුවන්ට නව අවසානයක් නිර්මාණය කිරීමට ඉඩ දෙන්න. මෙම ලිඛිත ක්රියාකාරකම් විවේචනාත්මක චින්තනය හා නිර්මාණශීලිත්වය යන දෙකම අවශ්ය වේ පූර්ව කියවීමේ වේදිකාවෙහි සිටින කුඩා ළමුන් සඳහා, ඔවුන් එය ලිවීමට පවා අවශ්ය නැත; ඔවුන්ගේ නව අවසානය කියන්නට ඉඩ දෙන්න. වැඩිහිටි දරුවන්ට කථා පුවරු ඇඳීමට හෝ අන්තිම පරිච්ඡේදයක් ලියන්න.

8 -

පොත් සමාලෝචනයක් ලියන්න

ළමයින්ට ඉතා කල්පනාකාරී විය හැකිය, ඒ නිසා එම අදහස් ලිවීමට නොකළ යුත්තේ මන්ද? සමාලෝචනය කිරීම සඳහා ඇති පැහැදිලි කිරීම යනු පොතක්. කියවීමේ සමානාත්මතාවයෙන් යුතු නිපුණතා වැඩි දියුණු කිරීම සඳහා පොත් සමාලෝචනයක් කළ හැකි නමුත් දරුවන්ට ලිවීමට (හෝ කියවීමට) ප්රතිරෝධයක් දක්වන දරුවන්ට පොතක් වාර්තාවට මදක් වැඩිය. ඒ නිසා ඇත්තටම ඔවුන් ගැන සැලකිලිමත් වන දේ ගැන ලියන්න. ඕනෑම දෙයක් ගැන සමාලෝචනය කිරීමට දරුවන් දිරිගන්වන්න - නව සෙල්ලම් බඩු, චිත්රපටයක්, අවන්හලක්. සමාලෝචනයක් ලියන විට, එය සමාලෝචනය කිරීමේ පරමාර්ථය ගැන ගැඹුරින් සිතා ගැනීමට දරුවන්ට ඉඩ සලසයි - "එය විශිෂ්ටයි" හෝ "එය හිරු" යනවාට වඩා වැඩි දෙයක් යන්නට හා ඔවුන් එය දැනෙන්නේ මන්දැයි සිතා බලන්න.

9 -

ලිඛිත තරඟයක් ඇතුළත් කරන්න

නිර්මාණශීලී යුෂ ගලායාම සඳහා කුඩා තරඟයක් මෙන් නොවේ. ඔබේ දරුවන්ට ඔවුන්ගේ වයස, අවශ්යතා සහ හැකියාවන් සඳහා තරගය සොයා ගත හැක්කේ දරුවන් සඳහා ලියන තරග සඳහා මෙම විශිෂ්ට ලැයිස්තුව බලන්න.

10 -

ඇඩ් බිස් වෙත යන්න

ඇත්තෙන්ම ඔබේ දරුවාට යමක් අවශ්යද? සමහර විට එය නව සෙල්ලම් බඩුවක්, සුරතල්, විශේෂ ගමනාන්තයකට යන ගමනකි. ඔවුන් ඔබට ඒත්තු ගැන්වීමට ඔවුන්ගේ චරිත ලිවීමේ හා කලා කුසලතා භාවිතා කිරීමට ඉඩ දෙන්න. ඔවුන්ට අවශ්ය ඕනෑම දෙයක් සඳහා දැන්වීමක් නිර්මාණය කරන්න. ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔබ ඒත්තුගන්වන්නේ නම් ඔව්, එසේ කිරීමට සූදානම් විය යුතුය.