සමාජීය තත්වය සහ ඔබේ දරුවා

ඔබේ යෞවනයෙකුගේ සමකමිතික තත්ත්වය ඔහුගේ හෝ ඇයගේ මිතුරන් විසින් නරඹන ආකාරය පිළිබඳ දර්ශකයකි. පර්යේෂකයන් විවිධ මිත්ර සබඳතා ඇති දරුවන්ගේ හැසිරීම් සහ ප්රතිඵල හැඩ ගැස්ම අවබෝධ කර ගැනීම සඳහා සමාජometričැ තත්ත්වයන් භාවිතා කරයි. සමාජීය තත්වය ද නියුක්ත තත්ත්වය ලෙස ද හැඳින්වේ. ඔබේ යෞවනයන්ගේ සමාජවිද්යාත්මක තත්ත්වයෙහි ප්රතිඵල ඔවුන්ගේ මිත්රත්වය හා සම්බන්ධතාවයන් තුළ සමාජ ක්රියාකාරීත්වය අනුව ඔවුන්ගේ අනාගතයට බලපානු ඇත.

සමාජ යොවුන් වියේ පසුබිම ඔබේ දරු දැරියන්ගේ අදහස්වලටද බලපෑ හැකිය.

සමාජීය තත්වය මැන බලයි

විවිධාකාර පර්යේෂකයන් විසින් විවිධාකාර ක්රමවලින් සමාජීය තත්වයන් තීරණය කරනු ලැබේ. බොහෝ ක්රම වලට ඔවුන්ගේ පන්තියේ ළමයින් ගැන තමන් සිතන දේ කුමක් දැයි විමසන්න. නිදසුනක් වශයෙන්, කුඩා දරුවන්ට සහ ඔවුන්ගෙන් වැඩි දෙනෙකුට කැමති දරුවන් තිදෙනකු නම් කිරීමට දරුවන්ගෙන් ඉල්ලා සිටිය හැකිය. එසේත් නැත්නම් පන්තියේ සෑම දරුවෙකුටම සරිලන ලෙස ශ්රේණිගත කිරීමට දරුවන්ට අවසර ඇත. ඇතැම් පර්යේෂකයන් ළමයින්ගේ අදහස් හුවමාරු කර ගැනීම වෙනුවට දරුවන්ගේ අදහස් විමසා බැලීමට සෘජුව නිරීක්ෂණය කරති. අනෙක් පර්යේෂකයන් දරුවන් වෙනුවට ගුරුවරුන්ගෙන් ඉල්ලා සිටී.

සමාජීය තත්වයන් කාණ්ඩ පහක්

බොහෝ පර්යේෂකයන් සමාජිකත්ව තත්ව පහකින් යුත් කාණ්ඩයක් භාවිතා කරයි. ඒවාට ඇතුළත් වන්නේ:

• ප්රතික්ෂේප වේ
• නොසලකා හැර ඇත
• සාමාන්යය
• ජනප්රිය
• මතභේදාත්මක

කෙසේවෙතත්, සියලුම පර්යේෂකයන් මෙම කාණ්ඩ සමඟ එකඟ නොවනු ඇත. පොදුවේ ඓතිහාසික කාණ්ඩවල ප්රයෝජනවත් බව පිළිබඳ විවාදයක් පවතී.

සමාජීය තත්වය හා අන්තර් ක්රියාකාරිත්ව කුසලතා

ඔබේ යෞවනයන් ඔහුගේ සම වයසේ මිතුරන් පිළිගන්නේ නම්, ඔහුගේ අන්තර් පුද්ගල හැකියාවන් වැඩිහිටි විය හැකි හොඳ දෙයක් විය හැකිය. කෙසේවෙතත්, ඍණාත්මක ප්රතිඵලවලින් අදහස් වන්නේ ඔබේ දරුවාට සමාජ කුසලතා වර්ධනය කර ගැනීමට අපහසු වන බවයි. මට වැඩියෙන්ම පෙනෙන්නේ කුමක් වුවත්, ඔබේ දරුවාගේ සමාජ සාර්ථකත්වය ගැන ඔබේ දරුවාට හැඟෙන්නේ කෙසේද යන්නයි.

සමාජයීය අයුරින් ගැළපෙන අයුරින් සැපපහසු වන යෞවනයන් යහපත් ධනාත්මක පුද්ගල හැසිරීම් වර්ධනය කිරීමෙහිලා වඩා හොඳ තත්ත්වයක පවතී. මේ සඳහා හේතුව ඔබේ දරුවාගේ ස්වයං ක්රියාකාරිත්වය හෝ ඒවාට ප්රතිකාර කරන ආකාරය පිළිබඳ අපේක්ෂාවන් චිත්තවේගාත්මක හා චර්යාත්මක ප්රතිඵලයන් හැඩගැන්වීමයි.

සමාජයීය තත්වය ගැන ඔබේ දරුවාට සැලකිලිමත්ද?

යෞවන යෞවනියන්ගේ සමාජ ක්රියාකාරිත්වය නිසා සමාජයේ විවිධ ක්රියාකාරිත්වයන් ගැන සැලකිලිමත් වන අතර, ඔබේ දරුවා මිතුරෙකු ලෙස පිළිගැනීම ගැන සැලකිලිමත් නොවන්නේ නම්, විවිධ සමාජ තත්වයන්ට අනුව සකස් වීමට වඩා හොඳ විය හැකි අතර, අවසානයේදී, සමාජයේ පිළිගැනීමට ලක්ව සිටින වැඩිහිටියන්ට වඩා හොඳ සබඳතාවයක් ඇතුව සිටින්න. සමාජයීය ලෙස හැඩගැස්වීම සඳහා යෞවනයෙකු නැඟී සිටීම හා ස්වයං පිලිගැනීමක් ඇති කිරීම අතර සමබර කිරීමේ ක්රියාවකි. අන් අය සිතන දේ ගැන අඩු වැදගත්කමක් දීමට ඔබේ දරුවාට උගන්වනවා නම්, ඔබ සමාජයේ යහපත උදෙසා වැඩිහිටි විය යුතුය.

ආශ්රිත යෙදුම්: සාමාන්ය ළමයා, මතභේදාත්මක ළමුන්, ජනප්රිය දරුවන්, ප්රතික්ෂේප කරන ලද දරුවා, නොසලකා හරින ලද දරුවා

_{මූලාශ්ර:}

_{ෂර්මන්, ලෝරන්ස් ඩබ්ලිව්. පන්ති කාමරයේ සමාජ විද්යාව: මෙය සිදු කරන්නේ කෙසේද? http://www.users.muohio.edu/shermalw/sociometryfiles/socio_variation.htmlx}

_{Wentzel, Kathryn R., & Asher, Steven R. නොසලකා හැර, ප්රතික්ෂේප කරන, ජනප්රිය හා මතභේදාත්මක ළමුන්ගේ අධ්යයන දිවිය. ළමා සංවර්ධන. 1995. 66: 754-763.}