මරණය ගැන ඔබේ දරුවා සමඟ කතා කිරීම

ඔබේ ශ්රේණියේ පාසැලේ දරුවාගේ දරුණු ශෝකජනක මාතෘකාවකට මුහුණ දීමට සිදු වන්නේ කෙසේද?

ශ්රේණියේ පාසැල් දරුවන්ට මරණය පිළිබඳ වඩා හොඳ අවබෝධයක් ඇත - එය ඕනෑම කෙනෙකුට සිදු විය හැකි ස්ථිර දෙයක් වන අතර, අප සිතනවාට වඩා දුක හැසිරවිය හැක. මෙම යුගයේදී, ඔබේ දරුවා චිත්රපටය , රූපවාහිනී සංදර්ශන , පොත් සහ මිතුරන් සමඟ සංවාදයන් හරහා මරණය හා ශෝකය පිළිබඳ සංකල්පය නිරාවරණය වී තිබේ. නමුත් ඔවුන්ට තමන් සමීපව සිටින කෙනෙකුට මරණයට මුහුණ දීමට සිදු වී නොමැති නම්, එය තවමත් අන් අයට සිදු වන දෙයක් විය හැකිය. ඔවුන්ට සමීපව සිටින කෙනෙකුට එය අහිමි විය හැකිය.

ඔබේ පාසැල් දරුවාට ආදරය කළ තැනැත්තෙකු අහිමි වීම සම්බන්ධයෙන් කටයුතු කළ යුතු නම්, ඇයගේ ආච්චිලා සීයෙකුගේ මරණය, වෙනත් පවුලේ සාමාජිකයෙකු හෝ සුරතල් සතෙකුගේ හෝ වේවා, විවිධ ආකාරවලින් ශෝකය දැක්විය හැකිය. ඔබේ දරුවාගේ මරණය තේරුම් ගැනීමට සහ ඇගේ අත්වැරදීම් වලට සාර්ථකව මුහුණ දීමට උපකාර කළ හැකි සමහර දේවල් මෙන්න:

1 -

ළමා ශෝකයට අදාළ ප්රශ්න සඳහා විවෘත වන්න

දරුවන් අහිමි වීම හා දරුවන්ගේ දුක දැනෙන තෙක් දරුවන් මරණයට පත් වේ. ශ්රේණිගත පාසැල් සිසුවෙකුට ප්රමාණවත් තරම් සරල තබා ගැනීමෙන් හැකි තරම් අවංක විය යුතුය.

2 -

වචනයෙන් වළකින්න එපා "මරණය"

ළදරුවාට කතා කරන විට, මිය ගිය කෙනෙකු ගැන සඳහන් කිරීම සඳහා "නැතිව ගොස්", "නැතිවූ" හෝ "නින්දට ගියේය" වැනි වචන භාවිතා නොකරන්න. මෙය කුඩා යෞවනයක වැඩි කලබලයක් ඇති කළ හැකි අතර, වැඩිහිටි ශ්රේණියේ පාසැලක ශිෂ්යයා හට මරණයට බිය විය යුතු ය.

3 -

ඔබේ දරුවා සමඟ කටයුතු කරන්න

මගේ පුතාට වයස අවුරුදු 6 යි. තාත්තා බාර්නාර්ඩ් බලන්න, තාත්තා මැරෙන චිත්රපටියක්. ඉන් දවස් කිහිපයකට පසු ඔහු දුක් විය. ඔහුගේ තාත්තා හෝ මට මැරෙන්නට පුළුවන්ද කියා ඔහුගෙන් විමසුවේය. මම ඔහුට කීවා අතිශයින්ම අපහසු ය, අප නිරෝගීව හා තරුණ ව සිටින බවටත්, අප අවදානමට ලක් නොවී සිටිමු. ඒත් මම කිව්වේ නැහැ, අපි මැරෙන්නේ නැහැ. මට සැනසීමක් අවශ්ය වූවක් මෙන්, බොරු කියන්නට ඔහු බොරු සහතිකයක් ලබා දුන් අතර, ඔහු සත්යය සොයාගත් විට ඔහු කෙරෙහි අවිශ්වාසයක් ඇති විය.

4 -

ඔබේ දරුවා පළමු වතාවට සියල්ලම තේරුම්ගන්න එපා

සති හෝ මාස කිහිපයක කාලයකදී ඇය එම ප්රශ්න නැවත නැවතත් අසනු ඇත. මෙයට හේතු කිහිපයක් තිබේ. ශ්රේණියේ පාසැල් දරුවා එකවරම සෑම දෙයක්ම ජීර්ණය කිරීමට දැඩි උත්සාහයක් දරයි. ඇය නැවතත් පුනරාවර්තනයෙන් ඇයගේ මනසෙහි වැඩ කිරීමට උත්සාහ කළ හැකිය. එම තොරතුරු දැනුවත්ව මානසික හා බුද්ධිමය වශයෙන් පරිණත වන බැවින් එම තොරතුරු විවිධාකාරයෙන් අර්ථවත් විය හැකිය.

5 -

ඔබ නොදනිමි යැයි පිළිගැනීමට බිය නොවන්න

ශ්රේණියේ පාසැල් දරුවෙකු මිය යෑමෙන් පසු ඔබට හැඟෙන දේ වැනි ප්රශ්න ගැන ඔබට සිත් ඇසිය හැකිය. තවද, ඔහු හෝ ඇය යමෙකු පසු ගිය පසු පුද්ගලයෙකු සමඟ කතා කිරීමට ඔබට නොහැකි ය. බොරු කීමට වඩා ඔබ නොදන්නා බව හෝ අවංකව ඇයට ඇහුම්කන් දෙන්නැයි ඔබ සිතන බව ඇයගේ පැහැදිලි කිරීමක් කිරීමට අවංක වීම හොඳය.

6 -

යම් කාලයක් ගත කිරීමට එය අපේක්ෂා කරන්න

ශෝකය වැඩිහිටියන් සඳහා පවා ක්රියාවලියක් විය හැකිය. ඔබගේ වැඩිහිටි ශ්රේණියේ පාසැල් මිතුරෙකු මිය ගිය පුද්ගලයාගේ මරණය පිළිබඳව බියක් සැකක් නොමැතිව කඩා වැටුණු සෙල්ලම් බඩුවක් විසුරුවා හැරිය හැකිය.

7 -

ඇතැම් චිත්තවේගයන් අපේක්ෂා කරන්න

කෙනෙකු අහිමි වීම ගැන ඔබේ දරුවා කෝප විය හැක. විශේෂයෙන්ම ඇයගේ සහෝදරයා හෝ මව හෝ පියාගේ මරණය ගැන හැඟීමක් ඇති විය හැකියි. (යෞවන දරුවෙකු "නරක" නිසා ඇය මිය ගිය බව විශ්වාස කළ හැකිය.

8 -

ඔබේ දරුවාට අවමංගල්යයට සහභාගි වීම ගැන සලකා බලන්න

ඔබේ දරුවා ආදරය කරන පුද්ගලයා අහිමි කර ගැනීම සඳහා උත්සවයක් පැවැත්විය හැකිය. එහෙත්, ඔබේ දරුවාගේ පෞද්ගලිකත්වය හා සේවාව චිත්තවේගීය විය යුතු බව සැලකිල්ලට ගන්න. ඔබේ දරුවා අන් අයගේ දුක ඉතා සංවේදී නම් අන් අය හඬන විට මහත් කම්පනයක් ඇති වීමට ඉඩ තිබේ නම්, එය නිවසේ තබා ගැනීමට වඩා හොඳ විය හැකිය.

9 -

රිද්මයට ඇගේ කාමරයට දෙන්න

ඔබ ඇහුම්කන් දීමට හෝ පිළිතුරු දීමට සූදානමින් සිටින බව ඇයට දැන ගන්නට, ඇය කතා කිරීමට අකමැති නම් ඇයට අකමැති නම් ඇයට නොකෙරේ.

10 -

ඔබේම හැඟීම් පිළිගන්න

ශ්රේණිගත පාසැල් ගුරුවරුන් ඔබේ හැඟීම්වලට අනුගත වීමට ඉඩ ඇත. එබැවින් ඔබගේ ශෝකය සැඟවීමට උත්සාහ නොකරන්න. ඔබ ඔබේ දරුවාට වැටීමට ඉඩ නොතබන අතර, ඔබේ දරුවන්ගේ උපකාරය ලබා ගැනීමට උපකාර කිරීමට දරුවන්ට දොස් පැවරිය හැකි ය. ඔබේ හැඟීම් සැඟවීමට උත්සාහ නොකරන්න. ඔබ ආදරය කරන කෙනෙක් අහිමි වීම ගැන කණගාටු වන බව ඇය දැනගත් විට, ඔබ සෞඛ්ය සම්පන්න ලෙස පාඩු හැසිරවීමට ආකාරය උගන්වමින් සිටී.