කුඩා දරුවන්ට හා අවුරුදු 2 ක දරුවන්ගේ භාෂා සංවර්ධනය සඳහා පුළුල් පරාසයක් ඇත. දරුවන් එක් වරක් එකිනෙකා සමඟ සැසඳීම අවශ්ය නොවේ හෝ ප්රයෝජනවත් නොවේ. ළමයින් විවිධ අවස්ථාවලදී කඩඉමකට ලුහුබැඳීමත් , දරුවා කතා කරන කොතරම් දුරකට හෝ කොපමණ හොඳින්ද කියා බලපෑ හැකිය. නිදසුනක් වශයෙන්, ද්වීභාෂා නිවාසයක ජීවත් වන දරුවන්ට ඕනෑම භාෂාවක් හොඳින් හසුරුවීම සඳහා ටිකක් වැඩි කාලයක් ගත විය හැකිය (නමුත් දිගුකාලීනව ඔවුන්ගේ මිතුරන් වඩා හොඳ වාචික නිපුණතා තිබිය හැකිය).
සහෝදර සහෝදරියන් යම් කාරණයක් සම්බන්ධයෙන් "කතා කරති" නිසා සහෝදර සහෝදරියන් බොහෝ සහෝදර සහෝදරියන් සමඟ වැඩිපුර කතා කරති. පිරිමි ළමයින්ට වඩා ගැහැනු ළමයින් කතා කරන බව පර්යේෂණයෙන් පෙන්වයි.
කෙසේවෙතත්, ඇතැම් අවස්ථාවලදී, නොපැහැදිලි කථාවක් හෝ කතා කිරීම කථා කිරීම, ප්රමාද වීම හෝ භෞතික ගැටලුව සඳහා රතු කොඩි විය හැකිය. එම අවස්ථා වලදී ඔබේ දරුවා කථන චිකිත්සාවෙන් ප්රයෝජන ගත හැකිය. ඇත්ත වශයෙන්ම, පළමු පියවර, ඔබේ දරුවාගේ කථාව ඇත්ත වශයෙන්ම ඔහුගේ වයස සඳහා ඉලක්කයක් ද යන්න තීරණය කරයි.
කථික සන්ධිස්ථානය
ඔබේ දරුවාගේ පළමු උපන් දිනය වන විට, ළදරු බබිලුව වෙනස් කිරීමට පටන් ගනියි. ඔබේ කුඩා යමෙක් ඔහු වටේට ශබ්දය අනුකරණය කිරීමට උත්සහ කරන විට, ශබ්දයේ පදය සැබෑ වචනවල හැඩය ගනී. ඊළඟ මාසවලදී වචන වචනාර්ථයෙන් මිරිකා ගත යුතු අතර, ඔබේ දරුවාගේ දෙවන උපන් දිනයෙන් පසු, වචනමාලාවේ පුපුරා යාමක් සහ වඩාත් සංකීර්ණ වාක්ය භාවිතා කිරීම සාමාන්යයෙන් සිදුවෙයි.
ඔබේ කුඩා කතාව සාමාන්යයෙන් ප්රගතියක් පෙන්වනවාද කියා සලකා බැලීමෙන් ඔබට නිශ්චිත වැදගත් සිදුවීම් ලැයිස්තුවක් සහ ලකුණු ප්රමාදයන් භාවිතා කළ හැකිය.
මාස 12 සිට 18 දක්වා:
ඔබේ දරුවාගේ පළමු උපන් දිනය ළදරුවන්ට පුළුල් පරාසයක කථන ශබ්ද ඇත. "බබා" (බෝතලය) හෝ "මමා" වැනි පොදු වචන එක්කෝ හෝ දෙකක් හඳුනා ගත හැකිය. සාමාන්යයෙන් දිවි පෙවෙතක් සඳහා දිවි ඇති තනිකඩයන් සාමාන්යයෙන් අදහස් කරන්නේ දරුවෙකුගේ ස්වාමිපුරුෂයන් බවයි.
එම වචනවලින් හැරෙන්නට, ඔබේ දරුවාගේ කථාව බොහෝ විට මාස 12 ක ශබ්ද නාද කිරීමට සීමා වේ. කෙසේවෙතත්, ඊළඟ මාස හය තුළදී, ඔබේ දරුවා වඩාත් උසස් සන්නිවේදනය දියුණු කිරීමට පටන් ගනී.
- ඔබේ වචන පිටපත් කිරීමට උත්සාහ කරනවා
- සැබෑ සංවාදය පසුබිම සහ පිටතට අනුකරණය කිරීම
- ඔහුගේ කථාව පෙරලීම (යුෂ ඉල්ලන විට "ජුයි" යනුවෙන් ප්රශ්නයක් අසන්න) හෝ ඉල්ලීමක් ඉදිරිපත් කිරීම (යුෂ කෑගසන විට "ජූයි!" කෑ ගසයි).
- ඔබ හදිසියේම ශබ්ද කිරීමෙන් ප්රතිචාර දක්වනවාට වඩා වාචිකව භාවිතා කරන වචන
- ඔහු පවසන දේ සන්නිවේදනය කිරීම සඳහා චලන සහ හඬ නාට්ය සංයෝග එකතුවක් භාවිතා කරයි
ඔබේ දරුවා සෑදීමේ වචන හෝ ශබ්ද ගැන සැලකිලිමත් වීමෙන් ඔබේ දරුවාව එක් පියවරකට ඇතුළත් කර ඇති සරල දිශාවන් අනුගමනය කළ හැකිද යන්න සලකා බැලීමද සැලකිල්ලට ගත යුතුය.
මාස 18 සිට 24 දක්වා:
මෙම සංවර්ධන කාල සීමාව තුළ වාචික නිපුණතා තුළ පුළුල් පරාසයක පැතිර පවතී. සංවර්ධනයේ වෙනස්කම්වලට අමතරව, ඔබේ දරුවාගේ පෞද්ගලිකත්වය හා තත්වය අනුව ඔබ අසන වචන සහ කොපමණ වාර ගණනක් කොතරම් වැදගත්ද කියා පෙන්විය හැක. කෙසේවෙතත්, සාමාන්යයෙන් ඔබේ දරුවාට වයස අවුරුදු 2 ට වැඩි වන විට, ඔහු පහත දැක්වෙන වැදගත් සන්ධිස්ථානයන් ලබා ගැනීමට අපේක්ෂා කළ හැකිය:
- ඔහුගේ වාග් මාලාව වැඩි වැඩියෙන් වචන එකතු කිරීම
- ව්යාජ වචන දෙකක් නොතිබුණද ("යන්න එපා", "පොතේ කියවීම") යන වචන දෙක සෑදීමට ය.
- පොතක් හෝ වටපිටාවක පින්තූර හඳුනා ගැනීමට වචන භාවිත කිරීම
- ශරීර කොටස්, සත්ව හා ඇතැම් විට සත්ව ශබ්ද ("එළ" සඳහා නම්)
නැවතත්, ඔබ පවසන දෙය ඔබේ දරුවාට කොතරම් හොඳින් තේරුම් ගත හැකිද කියාත් සලකා බැලිය යුතුය. ඔබ ප්රශ්න අසන විට ඔහු ඔබට පිළිතුරු දෙයිද? ඔහු වයස අවුරුදු 2 වන සරල ද්විත්ව විධානයන් අනුගමනය කළ හැකිද?
අවුරුදු 2 සිට 3 දක්වා:
වයස අවුරුදු 2 ත් 3 ත් අතර සාමාන්යයෙන් දරුවන්ගේ කථනය හා වාචික නිපුණතාවයන් ගැන දෙමව්පියන්ට පුපුරන විට දැකිය හැකිය. දරුවාගේ වාග් මාලාව වචන 200 ක් හෝ ඊට වැඩියෙන් වැඩි වන බව බොහෝ විට පවසන නමුත් ඔබේ දරුවා සතියකට සතියකට සතියකට භාවිතා කිරීමට පටන් ගනී.
මෙම වසර සඳහා සොයා බැලීමේ වැදගත් සන්ධිස්ථානයන් කිහිපයක් වනුයේ:
- තවත් වචන කියමින් නිතිපතා ඇසෙන අලුත් වචන කියවීම
- වාක්ය තුනට හෝ වැඩි ගණනක් වාක්ය ඛණ්ඩ එක් කිරීම (එය ව්යාකරණමය වශයෙන් අද්විතීය විය හැකිය)
- වර්ණ, හැඩයන් හා සංකල්ප හඳුනා ගැනීමට පටන් ගනී
- තවාන් රයිස් සහ ගීතිකා ගායනා කිරීම හෝ ඔබ බොහෝ විට කියවා ඇති පොත් වලින් පුනරාවර්තනය වී ඇති කථා
- වචනවලින් හැඟීම් ප්රකාශ කිරීමට පටන් ගත් ("මම බඩගිනි", "සම සද්ගුණය")
මෙම යුගයේ දී, ඔබේ පවුලේ හෝ බාහිර රැකියාවෙන් පිටත සිටින ඔබේ දරුවා මෙන්ම ඔබට හැකි ආකාරය තේරුම් ගැනීමට නොහැකි වනු ඇත. ඊළඟ අවුරුද්දේ දී ඔබේ දරුවාගේ කතාව පැහැදිලිව සහ පැහැදිලිය යුතුය.
ඔබේ දරුවාගේ කථාව ගැන ඔබ සැලකිලිමත් වන්නේ නම්, ඔබේ දරු දැරියන්ට නිවසේදී භාෂා සංවර්ධනය සඳහා සහාය දැක්වීමට ඇති හැකියාව පිළිබඳ කතා ප්රමාදයන් සහ මාර්ග ගැන කතා කරන්න.
මූලාශ්රය:
පවර්ස්, ජේ. මයිකල්, ඊ. අල්. ෆොක්ස්පී 2 පෝෂිත වීඩිං ඇටසැකිලි වල ලිංගික වෙනස්කම් සහ මාතෘ මරණ ලබා ගැනීම පිළිබඳ නිබන්ධනය (The Neuroscience Journal) 20 පෙබරවාරි 2013 (2013 මාර්තු 11)