නව පුරුදු ඉගෙන ගැනීමට ප්රමාද වැඩියි
ඔබේ දරුවා උසස් පාසලට පැමිණෙන විට, සමහර මූලික සංවිධානාත්මක කුසලතා නගා සිටීමට ප්රමාද වැඩියි. එය නෙමෙයි! විශේෂයෙන්ම ඔබේ දරුවා විද්යාලයට යෑමට සැලසුම් කිරීම විශේෂයෙන්ම වැදගත් වේ. සංවිධානාත්මක ලෙස කටයුතු කිරීම වැදගත් කෘති කුසලතා බව සඳහන් නොකරයි. ඔබේ දරුවා උසස් අධ්යාපනය සඳහා සංවිධානය කිරීමට උපකාර කිරීම සඳහා මෙම ඉඟි භාවිතා කරන්න.
ඔවුන් සමඟ ඔවුන්ගේ සතිය නිමා කරන්න
ඔබේ දරුවා ගෙදර එන විට කෑගසමින්, "අම්මට මොකද වුණේ කියලා හිතන්න." බොහෝ විට, ඔවුන් දොර ළඟින් ඇවිදින අතර බොහෝ දේ නොගෙන ඔවුන්ගේ කාමරයට කෙළින් ගමන් කරයි.
ඔබ උසස් පාසැල් සිසුන් (විශේෂයෙන් පිරිමි) බොහෝ දෙමාපියන් මෙන් නම්, ඔබ බොහෝ විට අවසන් හෝ ඉතා සුළු දේවල් ගැන සොයා දැනගන්න.
සතිපතා රැස්වීම ඔබේ දරුවා රත් කර නොගෙන රවුමකින් ඔබට ලබා ගත හැකිය. සන්ඩර් සිකුරාදා ඔබ වැනි දේවල් සඳහා යන්නට ඔබට විශාල පවුල් රැස්වීමක් වේ.
සෑම අයෙකුටම ඔවුන්ගේ සැලසුම්කරුවන් හෝ දිනදර්ශන රැගෙන යා යුතුය. ඒවාට අයිති නැති නම්, ඒවා එක් කර ගන්න. සෑම දිනකම වැඩ, පුරුදු, ක්රීඩාව, සහ පෙර සහ පසුව පාසැල් ක්රියාකාරකම් සඳහා නියම කර ඇති දේ විමසමින් ඔබේ මාර්ගයෙන් වැඩ කරන්න. ඊළඟට ප්රවාහණ අවශ්යතා තීරණය කරන්න. එක් එක් සිදුවීම සඳහා ඔබේ දරුවා දිනපතා ධාවනය කර තිබේද? නැතහොත් දවස් එකක් හෝ කිහිපයක් මත ප්රවාහනය කිරීමට ඔබට අවශ්යද?
සමාලෝචනය පාසැල් ආශ්රිත දේවල්. නියමිත ව්යාපෘති හෝ විශාල පරීක්ෂණ නියමිත වේලාවක් තිබේද? ඔබේ දරුවාට අවශ්ය සියලු මෙවලම් හෝ සැපයුම් තිබේද?
අවසාන වශයෙන් ඔවුන්ගේ සමාජ දින දර්ශනය ආවරණය කරයි. සිකුරාදා රාත්රී පාපන්දු ක්රීඩාවට යෑමට ඔවුන් කැමතිද, මිතුරන් සමඟ චිත්රපට නැරඹීමට හෝ උපන් දින උත්සවයකට සහභාගි වීමටද?
එසේ නම්, ප්රවාහනය වැනි සෑම සිදුවීමක් සඳහාම අවශ්ය අවශ්යතා ගැන සාකච්ඡා කරන්න, ඔබේ දරුවාට විශේෂ ඇඳුම් කට්ටලයක් හෝ වියලුණු පිරිසිදු කිරීමක් හෝ තෑග්ගක් අවශ්ය ය. ඉන්පසු සූදානම් කිරීමේ අයිතමයන් ඔබේ කැලැන්ඩරය වෙතට ගැලපෙන්න.
වැඩ සහ පවුලේ වගකීම් යන දෙකම නතර කරන විට මෙම සතිපතා රැස්වීම් ඔබට වැදගත් වනු ඇත. ඔවුන්ගේ සැබෑ වටිනාකම ඔබේ දරුවා සිතීමට සහ සැලසුම් කිරීමට සැලසුම් කිරීමයි.
එය වසර ගණනාවක්ම ප්රයෝජනවත් වනු ඇත.
ඔබේ බෑග් එකෙන් පිරිසිදු කරන්න
ඔබේ දරුවා සිය බෑග් එකෙන් ජීවත් වනවා සේම ඔබගේ පසුම්බිය මෙන් ම ඔබේ දරුවා ජීවත් වේ. ඔබේ සති අන්ත රැස්වීම අවසානයේ ඔබේ බෑග් දෙකම හිස් කිරීමට කාලය ගත වේ. එසේ කිරීමෙන් ඔබ ආදර්ශයෙන් ප්රමුඛත්වය දෙන්නේ නැවුම් ආරම්භයක් සමග සතිය ආරම්භ කිරීම හොඳයි.
ඔබේ පසුම්බියට බොහෝ කොටස් සැහැල්ලු පිටුපස ළමයින් ද ඒවා තිබේ. සෑම කුඩා පොකට්ටුවක්ම පිරිසිදු කර ගැනීම සඳහා එය ඉඟියක් කරගන්න. අවලස්සන පටක සහ මැලියම් පෙට්ටියක කුඩා අවකාශයන් තුළ සිරවී සිටින්නට ඇත.
ඔවුන් අපේක්ෂා කරන්නේ කල් ඇතුවයි
බොහෝ යෞවනයන් බොහෝවිට කල් දැමීමට පෙලඹෙනවා. ඔබගෙන් සමහරෙකු විසින් මෙම අවාසනාවන්ත තත්වයෙන් පෙළෙන නමුත් දෙමව්පියන්ගේ සිත් රිදවන නමුත් මයික්රොමැනෑජ් වලට අවනත වීමට විරුද්ධ වන්න. ඔබේ දරුවා කල් දැමීම නවතා දැමීමට දිරිගන්වන්න.
ඔබේ දරුවා සමඟ අවසාන මොහොතේ සිදු කරන දෙයක් ලබා ගැනීමෙන් පසුව ඔබේ දරුවා සමඟ තාවකාලික සංවාදයක් ඇති කිරීමට උත්සාහ නොකරන්න. උෂ්ණත්වය ඉහළ යන අතර ඵලදායී වනු ඇත.
ඒ වෙනුවට, තත්වය පසුව සාකච්ඡා කරන්න. අන්තිම මිනිත්තුවේ කඩා වැටීමට තුඩු දුන් තත්වයන් පැහැදිලි කිරීමට ඔබේ දරුවාගෙන් විමසන්න. ආපසු හැරී බැලූ විට, ඔවුන් වෙනස් ආකාරයකින් කළ යුතුව තිබුණාද? එම ක්රියාකාරී සැලැස්ම සමඟ, ඔවුන් ඔවුන්ගේ ඊළඟ ව්යාපෘතිය හෝ පරීක්ෂණය සඳහා එය අදාළ කර ගත හැක්කේ කෙසේදැයි ඔවුන්ට තේරුම් ගැනීමට උදව් වන්න. එය නැවත නැවත කල් දැමීම වැළැක්වීම සඳහා.
බොහෝ දරුවන් කිසි විටෙක ඉගෙන නොගෙන ඉගෙන ගන්නේ නැත. ඔවුන් උසස් පාසලේදී ඔවුන් සමඟ ඉන්නේ. බොහෝ පාසල් හා ක්රීඩා සංගම් සඳහා ඔබේ දරුවා කාර්යක්ෂමව සහ ඵලදායී ලෙස අධ්යයනය කිරීමට සැලසුම් කර ඇති අධ්යයන කුසලතා පංති ඉදිරිපත් කරයි. මෙම පාඨමාලාවේ එක් දරුවෙකු ඇතුළත් කිරීම ගැන සලකා බලන්න. එය දිගුකාලීන ලාභාංශ සමඟ ආයෝජනයකි.
අපේක්ෂාවන් හා ප්රතිවිපාක ඇති කිරීම
උසස් පාසැලකින්, ඔබේ දරුවාගේ හැකියාවන් පිළිබඳ පැහැදිලි අවබෝධයක් තිබිය යුතුය. මෙම හැකියාවන් මත පදනම්ව ශ්රේණිගත කිරීම් හා පරීක්ෂණ ලකුණු අනුව ඔබේ දරුවා අපේක්ෂා කළ දේ පැහැදිලිව කියන්න. ඇතැම් දෙමව්පියන් ඔවුන් හා ශිෂ්යයා අතර ලිඛිත ශාස්ත්රීය කොන්ත්රාත්තුවක තබා ඇත.
ඔබ ඔබේ අපේක්ෂාවන් වාචිකව හෝ ලිඛිතව සන්නිවේදනය කළද, අපේක්ෂාවන් සපුරා නොලැබුණොත් ඔබ එහි ප්රතිවිපාකද ඇතුළත් කළ යුතුය. විවේචනාත්මක ක්රියාකාරකම් ඉවත් කිරීම, සති අන්ත සමාජ සිදුවීම්, දුරකථන හෝ ක්රීඩා වරප්රසාද අහිමි වීම වැනි දේ සම්බන්ධයෙන් ඔබේ දරුවන් සමඟ තීරණය කරන්න.
කාලය කළමනාකරණය කිරීම හා සංවිධානය කිරීම සම්බන්ධයෙන් ඔබේ දරුවාට ඉගැන්විය හැකි හොඳම පාඩම් පුද්ගලික වගකීම සහ සෑම තීරණයකටම ප්රතිවිපාක ඇති බව තේරුම් ගැනීම.
ඔබේ දරුවා බේරා නොගන්න
හෙට රාත්රී 9 ට පමණ ඔබේ දරුවා ඔබේ කාමරය තුළට කඩා වැටෙනු ඇත. ඔයා මොකද කරන්නේ? මෙම තත්වයන් කලාතුරකින් සිදු වුවහොත් ඔබට එය සේදිය හැකිය. එහෙත් ඔවුන් පොදු සිදුවීමක් නම්, ඔබේ දරුවා බේරා ගැනීමට විරුද්ධ වන්න.
ඔබ ඔවුන්ට ඇප ලබා දෙන්නේ නම්, ඔබ ඔබේ දරුවාගේ අසංවිධිත පුරුදු ශක්තිමත් කිරීමකි. ඔබ සංවිධානාත්මකව හෝ නොඑසේ නම් එය වැදගත් නොවන බව ඔබ පණිවිඩය යවයි; එය සියල්ල අවසානයේ දී ක්රියාත්මක වේ. ඔබ විද්යාලයේ නොපැමිණෙන අතර, ඔවුන්ගේ පළමු පශ්චාත් විද්යාලීය රැකියාව ලබා ගන්නා විට නිසැකවම ඔබ එහි නොසිටිනු ඇත.
ඒ ගැන ඔබ නොසිතිය යුතුයි. ගැටලුව විසඳීම සඳහා ඔබේ දරුවාගේ අදහස් කෙරෙහි උනන්දුවක් දැක්වීම සහ කරුණාව පෙන්වන්න. ඔබේ උදව්වෙන් තොරව ජෑම් පිටතට යෑමට ඔබට හැකි බව ඔබට දැනේවි. විශ්වාසය හා ජීවන කුසලතා ගොඩනැඟීම සඳහා එය විශිෂ්ට ක්රමයකි.
ආයතනික මෙවලම් වෙත ඒවා හඳුන්වා දීම
ඔවුන් සැලසුම්කරුවෙකු සිටින නමුත් ඒවායේ වෙනත් සංවිධානාත්මක අවශ්යතාවන් තිබේද? එක් විෂයයක් සඳහා විවිධ වර්ණ ෆෝල්ඩරයක් ඇති කර ගැනීමෙන් ඉක්මණින් නිවැරදිව කඩදාසි වැඩ අල්ලාගන්න. ඉක්මන් පණිවුඩ සඳහා ලිට්ල් සටහන්, පොතක් තුළ වැදගත් යොමු සටහන් පොතක් හෝ ඇලෙනසුලු තිත් සලකුණු කිරීම සඳහා ඇලෙන පටි, ඔවුන්ගේ වැඩ ප්රමානය ප්රමුඛ කිරීම සඳහා උපකාරී වේ.
ඔවුන් දිගු කාලයක් තිස්සේ නෝට්ටු ගබඩා කිරීමට අවශ්ය නම්, ඒවා තුනේ මුදු බන්ධන, ඒවායේ තුනෙන් කුහරයක් පංකා සහ ටැබ්. තවත් විකල්පයක් වන්නේ ලිහිල් කඩදාසි සංවිධානය කිරීම සඳහා අනුකූල ලිපිගොනුව සොයා ගැනීමයි.
එසේම, ඔවුන්ගේ ඔරලෝසුව ලබා ගන්න, නැරඹීම හෝ ඔවුන්ගේ දුරකථනයෙහි ටයිමර් භාවිතා කරන්නේ කෙසේදැයි පෙන්වන්න. අපගේ වැඩ කරන දිනය තුළදී කැඩී යාමේ වැදගත්කම අපි දනිමු. එසේම ඔබේ දරුවාට උගන්වනු ලැබේ. කඩිනම් විනාඩි 15 ක විවේකය ලේඛකයාගේ වාරණය මග හැරීමට හෝ එම දැඩි ගණිත ගැටලුව විසදීමට උපකාරී වනු ඇත.
සටහන් පොකුරු භාවිතය සඳහා වර්ණ ගැන්වීමට හෝ වර්ණ ගැන්වූ පෑන් භාවිතා කිරීමට ඔබට උගන්වන්න. තොරතුරු ඉක්මණින් තොරතුරු සොයා ගැනීම සඳහා පමණක් නොව, ඉගෙනීම සඳහා නිර්මාණශීලීත්වයක් එකතු කිරීම විනෝදජනකයි! ඔබ වඩාත් නිර්මාණශීලී වීමට අවශ්ය නම්, ඔවුන්ගේම පුවරුව ලබා දෙන්න. සමහරවිට ඔබ එක් ලැයිස්තුවක් තබා ගැනීම සඳහා එක් (හෝ දෙකක්) භාවිතා කරන්න, එම නිසා එකම දේ කිරීමට ඔවුන් එක් නොකරන්න.