ඔබගේ ගුණාකාර ගැන තමන්ගේම කාමර තිබිය යුතුද යන්න තීරණය කිරීමට කෙසේද සහ කවදාද?
ඔබගේ ගුණාකාරය නිදන කාමරය බෙදා ගත යුතුද?
වැඩිහිටියන්ගේ දෙමව්පියන් සිට නේවාසික මිතුරන්ගෙන් ගුණාත්මක බවින් යුත් දෙමව්පියන්ට ඔවුන්ගේ කුඩා නිවුන් දරුවන් තිදෙනා, ත්රිත්ව හෝ ඊට වැඩි ප්රමාණයක් සඳහා එකම තවාන් ස්ථාපිත කිරීම වඩාත් පහසු කරයි. එක් ගෙදරක ඇති සියලු නිවාස; එක් කූඩාරමක් මදුළු ළදරු කට්ටල දුසිම් ගනනක් අඩංගු වේ. එය බිළිඳුන් සඳහා පුදුමාකාර විසඳුමක්; කෙසේ වෙතත්, දරුවන් වර්ධනය වන විට, බොහෝ දෙමව්පියන් වෙනත් විකල්ප කිරිම් පටන් ගනී.
එකම ලිංගික නිවුන් දරුවන් එකිනෙකාට වෙනස් ලිංගික මනෝ චිකිත්සකයන්ට වඩා නිදන කාමරයක් බෙදා ගැනීමට ඉඩ ඇත. වැඩිහිටි සහෝදර සහෝදරියන් සමඟ පවුලකට බැඳෙන බහුපාක්ෂිකයන් වැඩිහිටි සහෝදරයකු හෝ සොයුරියක් සමග ඉඩක් බෙදා ගත හැකිය.
වෙන් වෙන් කාමර සඳහා පිහිටුවන ආකාරය තීරණය කිරීම බොහෝ විට දෙමාපියන් මුහුණ දෙන ගැටළුවක් වේ. සෑම පවුලකටම වෙනස් වේ. ගුණාකාර සෑම කට්ටලයක්ම අද්විතීය බැඳුම්කරයක් ඇත. එබැවින් සංක්රාන්තිය සෑදීම සඳහා නිශ්චිත කාලසටහනක් නැත. නිවසේ අවකාශ සීමාවන් අවසාන පිළිතුර තීරණය කළ හැකිය, නැතහොත් ගුණාකාරයන් වෙනස් විය හැකිය යන අභිරුචිය දැක්විය හැකිය. සෑම පවුලකටම තමන්ගේ කාල සටහනක් තිබියදීත්, නිදන කාමර වෙන් කිරීමට පියවර ගැනීම සාමාන්ය දෙයක් වන අවස්ථා කිහිපයකි.
ළදරුවන්ගේ වසර තුළදී, නිදන කාමරයක් තුළ නිදන කාමරයක් තුළ වෙන්වීමක් විය හැකිය, විශේෂයෙන්ම ළමයින්ට ඔවුන් ඇතුළට යාමට සහ පිටතට යා හැකි ඇඳන් තුලට ඇඳන් ඇඳන් මාරු වීමෙන් පසු. කාමරයේ මිතුරෙකු සිටින විටදී නටයිම් කාලයයි!
එබැවින් වඩා සාමකාමීව ප්රවර්ධනය කිරීම සඳහා දෙමව්පියන්ගේ ගුණාකාරයන් වෙන් කිරීමට පෙලඹවිය හැකිය.
කෙසේවෙතත්, කුඩා දරුවන්ට වෙන්වීමට බෙහෙවින් සංවේදී විය හැකිය. වරප්රසාදයකට වඩා දඬුවමක් ලෙස හැඟෙනු ඇත. ඔවුන්ගේ සම-බහු (s) පැමිණීම සැනසිල්ලක් විය හැකි අතර, වෙන්වීමෙන් තවත් බාධාවන් ඇති විය හැකිය.
ඔබේ කුඩා ළදරු නිවුන් දරුවන්ට වෙන් වෙන් කාමර සඳහා පිහිටුවන ලෙස තෝරා ගතහොත්, පෙර පාසල් පුහුණුව හෝ ආරම්භ කිරීම වැනි වෙනත් ජීවන රටා සමඟ ඇතිවන ගැටුම් මඟ හැරීම සඳහා ප්රවේශමෙන් ප්රවේශම් වන්න.
ගුගල් සමහර විට වයස්ගත වන විට, ඔවුන්ගේ හැඟීම් හා ආශාවන් සන්නිවේදනය කිරීමට ඔවුන්ට හැකි වේ. දෙමව්පියන්ට ආදාන ඉල්ලීම් ඉල්ලා සිටිය හැකි වන පරිදි, ඔවුන්ගේ ගුණාකාරයන් තම අභිමතය ප්රකාශ කිරීමට සහ ඔවුන්ගේ ඉල්ලීම් වලට සරිලන සේ සලකා ඒවාට ඉඩ දීම. පාසැල ආරම්භ කිරීම බොහෝ විට ගුණාකාරයන් සඳහා වැදගත් සන්ධිස්ථානයකි. ඔවුන් ප්රථම වරට වෙනම පන්තිවල සිටින අතර ඔවුන්ගේ අනන්යතාවය වර්ධනය කරගත හැකිය.
පාසැල් කාලය පොදු කාමරයක් වෙනම කාමරවලට මාරු කිරීම සඳහා පොදු වේලාවකි. විශේෂයෙන්ම ශිෂ්යයින්ට ගෙදර වැඩ කිරීම හා අධ්යනය කිරීම සඳහා පෞද්ගලික ස්ථානයක් අවශ්යයි. වෙන් වෙන් කාමරවල හැකියාවක් නොමැති වුවහොත්, හොඳ අධ්යයන පුරුදු ප්රවර්ධනය කිරීම සඳහා එක් එක් දරුවා සඳහා එක් එක් පුටු බිත්ති සැකසීම අවම වශයෙන් සලකා බැලිය යුතුය.
වගකීම පිළිබඳ හැඟීමක් ඇති කිරීම සහ පුද්ගල වගකීම ඇති කිරීම වෙනම කාමර සඳහා තවත් සාධකයකි. ඇත්ත වශයෙන්ම, අප නිවුන් යුවළක් ඔවුන්ගේ කාමර තුළට ගෙන යාමට තීරණය කළෙමු. ඔවුන්ගේ පොදු නිදන කාමරයේ සමුපකාරක පිරිසිදු කිරීම දිරිගැන්වීමට එය අපහසු විය. මෙම නරියා සෑම විටම "සහෝදරිය" වරදක් බවත්, නිමක් නැතිව වාද භුක්තියක් ඇති විය.
ඔවුන් තමන්ගේ කාමරවල පැටලුණු පසු, ඔවුන්ගේ "දේවල්" සොයා ගැනීමට එය පහසු විය. ඔවුන්ගේ කාමරයේ නඩත්තු කිරීම සඳහා ඔවුන් එක් එක් වගකීම දරාගැනීමට එය වඩාත් පහසු විය.
දැන් ඔවුන් වසරකට ආසන්න කාලයක් තමන්ගේ කාමර තිබුනත්, ඔවුන් වරින් වර එකට නිදා ගැනීමට තීරණය කරති. ඔවුන් සහයෝගයෙන් භුක්ති විඳින අතර, ඔවුන් නියමිත වේලාවට ඇඳට යන තෙක් මා සිතන්නේ නැත. ඔවුන්ගේ හිස් කබල් හා විස්මය දනවනසුලු කථාබහ ඔවුන් අතීතයේ සිට කථාබහ කරන ලද අතර, ඔවුන්ගේ පිරවූ සතුන් ඇඳන් සිට කිඹුලට විසි කළා.