1 -
යෝබ්ගේ රැකවරණය සමඟ ඔබේ දරුවාට උපකාර කළ යුත්තේ කෙතරම්ද?අපෙන් බොහෝ දෙනෙක් රැකියාව දඩයම් කිරීම රැකියාවක් ලබා දීමට පෙර ප්රතික්ෂේප කිරීම් හා මියගිය ඉරණම සමඟ රඳා පවතී. ඔහුගේ හෝ ඇයගේ පළමු රැකියාව සොයන යෞවනයෙකු සඳහා මෙය වඩාත් තීව්ර වී ඇත. දෙමාපියෙකු වශයෙන්, ඔබේ යෞවනිය රැකියාවක් සොයා ගැනීමට ඔබට ස්වභාවයෙන්ම අවශ්ය වේ. නමුත් ඔබ කුමන ආකාරයක උපකාරයක් කළ යුතුද?
යෞවනයන්ට රැකියාවක් සොයාගැනීමට උපකාර කළ විට, දරුවන්ට වැඩිපුරම කළ යුතු බව දෙමාපියන් මතක තබා ගත යුතුය. දෙමාපියන් අයදුම්පත් පුරවා හෝ දුරකථන ඇමතුම් ලබා නොගෙන ප්රතිචාර, අදහස් සහ දිරිගැන්වීම් සපයන පුහුණුකරුවන් විය යුතුය. ඔබේ දරුවා ඇත්ත වශයෙන්ම රැකියාවක සිටින විට ඔබ එහි නොසිටින්නේය. ඔබේ දරුවාට ගැටලු විසඳීමට, ප්රශ්න ඇසීමටත්, ඔබ නොමැතිව රැකියා ස්ථානවල බාධාවකින් තොරව සැරිසැරීමට අවශ්ය වන නිසා, රැකියා සෙවීමේ ක්රියාවලිය එම කුසලතා ශක්තිමත් කිරීමට ආරම්භ කරන ස්ථානයයි.
2 -
රැකියාවක නියැලෙන්නන් හා සැලකිල්ල පළමුව සලකා බලන්නඔබේ දරුවාට දරාගත නොහැකි රැකියාවක් සොයා ගැනීම නොවේ. එය නිවැරදි රැකියාව සොයා ගැනීමයි. ඔබේ දරුවාගේ පළමු රැකියාවෙහි සාර්ථකත්වය යනු පාසැල් වැනි වෙනත් කොටස් වලදී උපකාර වන විශාල විශ්වාසනීය බූස්ටරය විය හැකිය. හොඳ රැකියාවක් අසාර්ථකයි - එය තවමත් වැදගත් ඉගෙනීමේ අත්දැකීමක් විය හැකි අතරම එම ප්රතිලාභයන්ම සමාන නොවේ. ඒ නිසා ඔබේ දරුවා සාර්ථක කරගැනීමට මුලින්ම උත්සාහ කරන්න.
කාලය - ඔබේ දරුවා රැකියාවක් සඳහා කාලය තිබේද? කී්රඩා සමය ආරම්භ වන විට හෝ පවුලේ නිවාඩුවක් සඳහා වුවද ඔහු හෝ ඇය අත් හැරිය යුතුද? මාසයක් පමණ ගත වන රැකියාවක් නැවත වරක් ප්රකාශයට පත් නොවේ.
උපලේඛනය - ඔබේ දරුවාගේ උපලේඛන දැනටමත් අසුරනු ලැබේ නම්, යමක් යථාර්තයක් බවට පත් කිරීමට යමක් ඇති විය හැකිය. සමහර අවස්ථාවලදී පමණක් සේවයේ යෙදිය හැකි යමෙක් පුහුණු කිරීමට කලාතුරකිනි. යෞවනයන්ට රැකියාවක් ලබා දීම සඳහා ගිම්හානය විය හැකිය. එම කාලය තුළ ළමයින්ට වැඩිපුර පැය ගණනාවක් ගත කර රැකියාව සඳහා පුහුණුව ලබා ගත හැකිය. පාසැල් කාලය තුළ, පැය ගණන අඩු කර හෝ අත්හැර දැමිය හැකිය.
ඔබේ ප්රදේශයේ රැකියා වෙළඳපොළ - සමහර ප්රදේශවල යෞවන යෞවනියන්ට ඇතුල් වීමේ මට්ටමේ රැකියාවක් ලැබෙනු ඇත. මොන වගේ රැකියාවක් කළ හැකිදැයි සොයා බැලීම හා ඔවුන්ගේ අනාගතය ගැන ඔබේ දරුවා සමඟ සාකච්ඡා කරන්න.
ප්රවාහනය - ඔබේ දරුවාට රැකියාවෙන් ලැබෙන්නේ කෙසේද?
ඔබේ දරුවාගේ නිපුණතා හා උනන්දුව - බොහෝ මුල් රැකියාවක් සිත්ගන්නා සුළු දෙයක් නොවේ. මෙය ඔබේ දරුවාගේ තත්වයයි. මෙසේ පවසමින්, ඔබේ දරු දැරියන්ගේ විවිධ ලක්ෂණ අනුව ඔබගේ වටිනාකම් හඳුනා ගැනීමට උත්සාහ කරන්න.
කුඩා ළමුන් සමඟ හොඳයි> සුරතල් කිරීම
ඉවතලන හා කතා බහ> විකුණුම් හෝ කාසි
විලාසිතා සඳහා> සිල්ලර බඩු වෙළඳ සැල
පිටත එළිමහනේ> ජීවිතාරක්ෂකය
3 -
යෞවනයෙකු සඳහා නැවත ආරම්භ කිරීමයෞවනයන් බඳවා ගන්නා බොහෝ සේවා යෝජකයන්ට අන්තර්ජාලය භාවිත කළ හැකි හෝ කඩදාසි එකක් පිරවීමට අවශ්ය වනු ඇත. රැකියා පිළිබඳ සම්මුඛ පරීක්ෂණයට ගෙන එන ලද නැවත වරක් කිසි විටෙක සොයා බැලිය නොහැකිය. කෙසේ වෙතත්, නැවත වරක් අවිනිශ්චිත විය යුතුය. පළමුව, එය අවශ්ය වනු ඇත, ඒ නිසා ඔවුන්ට එක් වරක් තිබිය යුතුය.
කෙසේවෙතත්, යථාර්ථයක් වන්නේ එය නැවත නිර්මාණය කිරීමයි. ඔහු හෝ ඇය මෙතෙක් ඉටු කර ඇති සියලුම දේවල් ලැයිස්තුගත කිරීමෙන්, ඔබේ දරුවාගේ කුඩා ආත්මය වැඩි දියුණු වනු ඇත. ඔවුන්ගේ කුසලතාවන් සහ අත්දැකීම් ගැන යෞවන යෞවනියන්ට කතා කරන කරුණු දියුණු කිරීමට ද එය උපකාර වනු ඇත. ආවරණ ලිපියක් සම්බන්ධයෙන්ද මෙය සත්ය වේ. එය අවශ්ය නොවනු ඇත, නමුත් එය ලිඛිතව ලිවීම මගින් ඔබේ යෞවන යෞවනියන් විශේෂිත රැකියාවක් සඳහා සුදුස්සන් වන්නේ ඇයි දැයි ඔවුන්ගේ සිතුවිලි යොමු කරනු ඇත.
යෞවන යුවළකට එකතු කිරීම සඳහා නිපුණතා හෝ කුසලතා:
පූර්ව රැකියා අත්දැකීම්, රැකබලා ගැනීම හෝ බල්ලා ඇවිදීම වැනි අනියම් රැකියා ඇතුළුව
ස්වෙච්චා වැඩ
ශ්රේණිය සාමාන්ය අගය (එය හොඳ නම්)
ක්රීඩා හෝ ක්රීඩා සමාජ
දක්ෂතා සහ අවශ්යතා
පරිශීලන
මෙම ආකෘතිය සඳහා ගත වන ආකාරය, යෞවනයන් සඳහා මෙම යලි සැකසීම් ගවේෂණය කරන්න.
4 -
රැකියා ලබා ගැනීමදෙමාපියන්ට රැකියාවක් සොයාගැනීම සඳහා දෙමාපියන්ට පුලුවන්, නමුත් බොහෝ විට මෙය ඔබගේ යෞවනයගේ රැකියාව විය යුතුය. සමහර ආකාරවලින්, ඔවුන් ඔබට වඩා වැඩි සම්බන්ධතා තිබිය හැකිය. තමන්ගේම වයසක පුද්ගලයින් ජාලයක් දන්නා අතර බොහෝ දෙනෙකුට රැකියා තිබිය හැකිය. ඔවුන් යෞවනයන් බඳවා ගන්නා ව්යාපාර දැනගෙන සොයමින් සිටින බව දැන ගැනීමට ඔවුන්ගේ මිතුරන් සමඟ කතා කළ යුතුය. යෞවනයන් සඳහා මාර්ගෝපදේශ උපදේශකයන් තවත් හොඳ මූලාශ්රයක්.
මීට අමතරව, යෞවන යෞවනියන්ට සාමාන්ය සම්පත්වලට කඩා දැමිය යුතුය. උදා. ප්රාදේශීය රැකියා පුවරු, දැන්වීම්. යනාදිය වෙනත් උනන්දුවක් දක්වන සහ සත්ය වූ ක්රමයක් වන්නේ තමන් උනන්දුවක් දක්වන ව්යාපාරවලට ගොස් ඔවුන් කුලියට ගන්නේද යන්න සොයා බැලීමයි. Plus teen job seekers සඳහා මෙම අඩවි පරීක්ෂා කරන්න.
5 -
හාම්පුතුන් සමඟ ඇතිවන්නට සූදානම් වීමආරම්භක මට්ටමේ රැකියාවක් සඳහා බඳවා ගැනීම සඳහා සේවා යෝජකයන්ට විවෘතව පවතින ස්ථානයට සෘජුවම අදාළ අත්දැකීම් හා ජයග්රහණවලින් පිරී ඇති බොහෝ යෞවනියන්ට දැකිය නොහැකිය. ඒ සඳහා එක් අයදුම්කරුවෙකුට එකවර විවෘත කළ හැකි ස්ථානයක් ලබා ගත හැකිය. එහෙනම් ඔවුන් කුලියට ගන්න අය තීරණය කරන්නේ කෙසේද?
ඉදිරිපත් කිරීම විශාල කාර්යභාරයක් සිදු කරයි. මෙම මට්ටමේ දී, සේවායෝජකයින් සවන් දෙන හා රැකියා උනන්දු වීමට කැමති අය අපේක්ෂා සොයති. කාලය මත වැඩ කිරීමට නියමිත තැනැත්තා කවුරුන්දැයි විශ්වාසවන්තව සොයා ගැනීමට ඔවුන්ට අවශ්යය. මේවා ගුනාංගීකරනය කිරීමේ කළමනාකරුවන් විසින් ආකල්ප සහ ඉදිරිපත් කිරීම් වලින් වටහා ගැනීමට උත්සාහ කරනු ඇත. ඔබේ දරුවාට දිරිගන්වන්න:
ඇඳුම් ඇඳගෙන කාලය මත වේ.
ද්විත්ව පරීක්ෂා කිරීමේ යෙදීම්, දෝෂ සඳහා ලිපි ආවරණය කිරීම සහ ආවරණ.
සම්මුඛ පරීක්ෂක විසින් අසනු ලබන දේට හොඳින් සවන් දෙන්න.
අක්ෂි සම්බන්ධතා සහ සිනහවක් කරන්න.
ස්තුතියි කියන්න.
මේ සෑම දෙයක්ම අපේ දරුවන්ට නිතරම යොමු කිරීමට අප උත්සාහ කරනවා. නමුත් රැකියාවක් සඳහා අයදුම් කිරීමේදී ඇතිවන නොසන්සුන්කාරී අත්දැකීම් ඔවුන් අමතක කළ හැකිය. සම්මුඛ පරීක්ෂණය සඳහා කල්තියා කළ යුතු පුහුණුව සමහර ස්නායු වල දුර්වලතා අඩු කර ගත හැකිය. ඔබගේ දරුවා විභව සේවායෝජකයෙකු අමතන්නේ නම්, ඔවුන් පවසන දේ සැලසුම් කිරීමට ඔවුන් ධෛර්යමත් කරන්න.
6 -
ප්රතික්ෂේප කිරීම සමඟ ඉගෙන ගැනීමඔවුන් සඳහා අයදුම් කරන පළමු රැකියාව ඉතාම ස්වල්ප දෙනෙකුට ලැබේ. බොහෝ නොගැලපෙන අයදුම්පත් හෝ නොඑන ලද දුරකථන ඇමතුම් බොහෝ විට තිබේ. සම්මුඛ සාකච්ඡා පවා නරක අතට හැරෙනු ඇත. මේවා අඛණ්ඩව නැගී එන අත්දැකීම් ඉගෙන ගත යුතුය.
7 -
යෞවනියන්ට රැකියාවක් ලබා ගන්නඔබේ දරුවාට රැකියාවක් ලබා දෙන විට, ඔහු හෝ ඇය ගෙදරට වැඩිපුර ලියවිලි වැඩිපුර සමඟ පැමිණෙනු ඇත. එය ව්යාකූල විය හැකිය, නමුත් යෞවනයන් එය පුරවා, ඔවුන්ට උපදෙස් දීම සහ අවශ්ය පරිදි පැහැදිලි කිරීම ඉඩ දෙන්න. සමහරවිට එය සිදු කිරීමට අවශ්ය නම්, ඒවා ආරම්භ කිරීමට පෙර පිටපත් කරන්න.
වැටුප් ගෙවන සෑම දෙයක්ම ඔබේ දරුවාට උගන්වන්න. බදු පැහැර හරින අයව විස්තර කරන්න. ඔවුන් පැය ගණනක් වැඩ කරමින් තමන්ගේ වැඩ සටහන් තබා ගැනීම සඳහා ඔවුන්ට නිසි ලෙස මතක තබා ගන්න. මේවා ජීවිත කාලය සඳහා භාවිතා කරනු ඇත.